中班社會活動：《我做你猜大考驗》

目標：

1、用肢體動作鮮明夸張地表現(xiàn)勞動者的工作以及快樂的情緒。

2、熟悉各種職業(yè)的名稱，從而萌生熱愛勞動、尊重勞動者的情感。

準備：

1、經(jīng)驗準備：幼兒事先了解父母的職業(yè)。

2、材料準備：袖標、星星若干，材料袋（郵遞員、司機、廚師、飛行員、消防員、舞蹈演員、魔術(shù)師、農(nóng)夫等不同職業(yè)工作者形象的卡片），PPT。

過程：

一、猜猜這是什么工作

1、請幼兒說一說自己知道的職業(yè)，引發(fā)幼兒對各種職業(yè)的相關(guān)記憶。

2、請你用動作來告訴我你爸爸媽媽是什么工作？

3、老師做動作幼兒猜.

4、老師小結(jié)。

二、結(jié)合PPT學習用夸張的動作來表現(xiàn)生活中常見的職業(yè)。

1、你們想不想知道身邊的阿姨和叔叔做什么的？（教師逐一點擊PPT：分別出現(xiàn)理發(fā)師、廚師、模特）

2、他是做什么工作的，你從哪里看出來？

3、嘗試模仿：學學他們的動作，走模特步時配上音樂。廚師除了炒菜他還會做什么？

4、教師提出一些具體的要求，鼓勵幼兒表演得更加直觀形象。

三、游戲：我做你猜大考驗

（一）兩兩互猜

1、老師交待規(guī)則，示范玩法。

2、幼兒兩兩互猜 ，教師觀察指導。

（二）小組互猜

1、結(jié)合統(tǒng)計表格，介紹游戲規(guī)則。

2、個別表演，集體猜。

3、小組表演，集體猜。

四、結(jié)合PPT，認識生活中不常見的職業(yè)。

1、教師點擊PPT逐一了解。

2、教師小結(jié)。

五、活動延伸：啟發(fā)幼兒思考用更形象更夸張的動作去表現(xiàn)更多的職業(yè)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1250884.html

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