大班體育：軍事演習(xí)

活動目標(biāo)：
1. 練習(xí)身體著地，匍匐前進(jìn)的動作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力。
2. 體驗做為士兵的自豪感，增強參與游戲的積極性。
重點：學(xué)習(xí)身體著地，手臂彎曲，雙腳要力往前的動作。
難點：手臂彎曲，雙腳用力往前，手腳協(xié)調(diào)。
活動準(zhǔn)備：
　 墊子若干，山洞，獨木橋。
活動過程：
一、進(jìn)行閱兵式
1. 口令訓(xùn)練：立正、向右看齊、向前看等。動作練習(xí)：手部練習(xí)，腳腕練習(xí)。
2. 在我們面前有一片草地！我們這些士兵有什么辦法過去呢？（幼兒自由探索）方法真多，用哪個辦法過這片草地能不被敵人發(fā)現(xiàn)呢？
二、教師示范，動作：匍匐前進(jìn)。幼兒練習(xí)(個別與集體) 教師小結(jié)。
(1)小游戲：我是一個小小兵。
游戲規(guī)則：教師吹口哨，幼兒聽見一下鈴聲，可以前進(jìn)；聽見兩下鈴聲，馬上停�！　�
三、游戲：我們的本領(lǐng)練得不錯了呢，之前是一片平坦的草地，現(xiàn)在這一片草地發(fā)生了一些什么變化？（上面有敵人的感應(yīng)器，過去的時候要怎么做？）
1. 幼兒練習(xí)。
2. 進(jìn)行游戲，紅方和藍(lán)方進(jìn)行比賽，首先取得紅旗的為勝利方。
四、演習(xí)完畢
1. 集合、點評：請個別幼兒對此次游戲活動進(jìn)行點評。
2. 士兵們，現(xiàn)在請你們展示一下自己本領(lǐng)吧。
反思：教師的語言需要組織，要注意細(xì)節(jié)。重點動作有機械性的學(xué)習(xí)非常不可用。在活動中要讓幼兒多一些主動的回答。在游戲的設(shè)置障礙時，難度應(yīng)該不同，從易到難。在活動中教師發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)該及時告訴幼兒，以便幼兒及時的改正。

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