歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

美術(shù):畫(huà)雪花

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園美術(shù)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、黑顏色的紙人手一份,棉簽每人兩根,白色水粉每組兩盤(pán)。

  2、濕抹布一塊。

  3、雪花的圖片或?qū)嵨铩?/p>

  活動(dòng)過(guò)程:

  一 引導(dǎo)幼兒欣賞雪花的圖片或?qū)嵨铩?/p>

  教師:你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?那你們說(shuō)一說(shuō)冬天都有什么景象呢?

  教師引導(dǎo)幼兒討論。

  教師:冬天天氣很冷,天空中下起了雪花,小朋友你們喜歡雪花嗎?看老師今天給你們到來(lái)了什么。

  二 欣賞雪花,教師講解并示范畫(huà)雪花。

 。1)教師出示雪花的圖片或?qū)嵨镒層變哼M(jìn)行觀察。

  (2)教師講解畫(huà)。

  教師:老師將這片雪花畫(huà)在了紙上,小朋友猜一猜我用什么畫(huà)的。今天老師給你們介紹一種新的畫(huà)畫(huà)工具。

  教師出示棉簽引起幼兒的興趣。

 。3)教師邊畫(huà)邊講解。

  教師:小朋友用一根棉簽輕輕地蘸上白顏色的水粉,在畫(huà)上畫(huà)一個(gè)叉,在叉的中間畫(huà)一條線,形成一個(gè)六個(gè)角的圖形;再蘸顏色在六個(gè)角上畫(huà)上小圓或一條條短橫線。這樣,一朵美麗的雪花就畫(huà)好了。

  教師:小朋友的桌子上放有白顏色的顏料、棉簽和抹布。

 。4)幼兒操作

  在幼兒操作時(shí)教師來(lái)回指導(dǎo), 并 鼓勵(lì)幼兒大膽地用棉簽畫(huà)出許多的雪花,六角形的花可有變化,把整張紙都畫(huà)滿。 提醒幼兒顏色未干時(shí)千萬(wàn)不能用手去摸畫(huà)面。

  三 欣賞并展示幼兒作品

  欣賞幼兒作品

  教師:今天小朋友用棉簽畫(huà)了雪花,回家以后你們可以用棉簽畫(huà)別的東西

  活動(dòng)目的:

  1、學(xué)會(huì)使用棉簽做畫(huà)用。棉簽畫(huà)叉,中間橫一條線,畫(huà)出雪花的六個(gè)角,再通過(guò)裝飾畫(huà)成小雪花

  2、能大膽地用棉簽畫(huà)出大小不同的雪花。

  3、在做畫(huà)過(guò)程中體驗(yàn)黑白裝飾畫(huà)的美感,感受用棉簽做畫(huà)的樂(lè)趣。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1253412.html

相關(guān)閱讀:美術(shù):愛(ài)吃糖葫蘆的太陽(yáng)公公
框框畫(huà)是否框住了孩子的思維
森林大傘下的世界
印照片(大班藝術(shù))
圣誕禮物(中班藝術(shù))