幼兒園小班其他教案

　　活動目標：
　　1. 進一步感知各種水果的外部特征。
　　2. 探究水果切面的不同造型，能正確匹配水果和相應(yīng)的切面。
　　3. 欣賞并喜愛水果里各種漂亮的圖案。
　　活動重點：
　　感知不同水果的外部特征和切面造型。
　　活動難點：
　　能正確匹配水果和相應(yīng)的切面。
　　活動準備：
　　1. 蘋果、梨、楊桃等常見水果。
　　2. 蘋果、梨、橘子、草莓、西瓜、獼猴桃、楊桃等水果的實物圖片及它們
　　的切面圖片；各種水果的“家”圖片一份。
　　3. 游戲背景音樂一段。
　　活動過程：
　　一、感知各種水果的外部特征
　　1. 猜謎語
　　師：彎彎的月亮像小船，小小的船兒兩頭尖。猜猜這是什么水果？（香蕉）
　　師：香蕉是什么樣的？（引導(dǎo)幼兒從外形、顏色上描述）
　　2. 找水果
　　師：今天，還有很多水果寶寶來和我們做游戲呢。它們就躲在我們的周圍，
　　請小朋友找一找，把它們請出來。找的時候不推也不擠，不爭也不搶，這樣的孩子水果寶寶才喜歡。
　　3. 認識水果的外部特征。
　　師：你找到了什么水果？是什么樣的？（請個別幼兒回答，其他幼兒補充）
　　二、探究水果的切面
　　1. 教師出示草莓切面圖
　　師：小朋友們認識了這么多水果，幫我看一看，這是什么水果？
　　師：草莓什么時候是這樣的？（切開來）
　　教師切草莓驗證，邊切邊說“咔嚓、咔嚓，紅紅的草莓切開來……漂亮的愛心露出來。
　　2. 教師出示水果實物圖，再逐個展示切面。
　　師：你們想不想知道其他水果切開來是什么樣子的？
　　教師用形象的比喻總結(jié)，如“咔嚓、咔嚓，黃黃的橙子切開來……圓圓的輪子轉(zhuǎn)起來。”“咔嚓、咔嚓，圓鼓鼓的楊桃切開來……可愛的星星閃出來。”
　　三、游戲：水果寶寶抱一抱
　　1. 介紹游戲玩法：小朋友選一種自己喜歡的水果，把圖片后面的雙面膠剝
　　掉，貼在自己的胸口。音樂響起來了，水果寶寶們跳起歡快的舞蹈，尋找和自己相同的水果，當音樂停下時，相同水果的寶寶就抱在一起。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1258668.html

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