逍遙右腦整理了關于幼兒園中秋節(jié)活動方案：快樂過中秋，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。
　　設計意圖：
　　民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的，而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。
　　總體活動：
　　1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并中秋節(jié)的來歷。
　　2.幼兒的科普知識，“月食”，與影像知識。
　　3.中秋節(jié)的風俗，讓幼兒動手制作食物再一同分享，體會到勞動與分享的樂趣。
　　活動時間：
　　中秋節(jié)當天下午14：30----17：30
　　活動環(huán)境：
　　園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日的環(huán)境布置。
　　例如：
　　1、主題墻的設計，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。
　　2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結制燈籠，懸掛在教室與室外。
　　道具：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。
　　其它：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。
　　活動過程：
　　全園孩子參加，自愿報名的選擇活動的項目。
　　活動一
　　.
　　美麗圖，我來畫
　　活動：讓孩子用繪畫的手法表達認識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。
　　活動：教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，繪畫工具。
　　活動過程：
　　1、幼兒欣賞班級的中秋環(huán)境創(chuàng)設和優(yōu)秀美術作品
　　2、幼兒理解并選擇不同的材料美術創(chuàng)作（不限，畫風不限，工具不限。）
　　活動，供老師們參考：
　　1.類型：水粉畫：水粉顏料、調(diào)色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。
　　2.類型：水墨畫：宣紙、墨汁、毛筆。
　　3.類型：黏貼畫：顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上，粘貼出美麗的畫面。
　　4.類型：蠟筆畫
　　工具：油畫棒、白紙
　　5.類型：彩瓶新衣
　　方法：將瓶子外層圖上不同顏色的水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶裝飾
　　6、類型：添畫：教師可圖畫的半成品、畫筆
　　7、類型：手工折紙：成品、過程圖（需家長和老師的）
　　8、類型：拓�。盒∮≌�、印泥
　　9、類型：砂紙
　　10、類型：陶藝：顏色的泥，烤箱
　　注意：
　　1、每種最好都幾個漂亮的成品，供幼兒參考
　　2、如感覺有難度，可請老師或家長幫忙
　　結束后，教師幫助幼兒將作品寫上名字，分類展示在教室內(nèi)，最后幼兒可將作品帶回家。
　　活動二
　　.
　　小故事，大家講。
　　活動：
　　1、過程中親子互動，家長的認識。
　　2、孩子講故事培養(yǎng)幼兒自信、語言表達能力。
　　活動：
　　故事內(nèi)容：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務，和家長一起尋找、中秋節(jié)的小故事。
　　舞臺布置：凳子擺放為半圓形，中間為幼兒講故事與表演的區(qū)域，小區(qū)域背景可用幕布上面粘貼“快樂迎中秋”之類的標題，還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星擺區(qū)域背景。
　　參考圖片：
　　服飾：教師為表演幼兒小兔子、月亮等頭飾；魔法棒、魔法衣等（可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事，以幼兒的表演欲望）。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1260568.html

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