小班散文《秋葉飄》

活動目標

認知目標：初步理解故事內(nèi)容，感受秋天自然現(xiàn)象。

技能目標：學(xué)習(xí)動詞（飄落、爬、躺、坐、游、藏）。

情感目標：感受秋天的美，有一定的想象力。

活動重難點

重點：初步理解故事內(nèi)容，能夠用完整的語言講述。

難點：正確的使用動詞。

活動準備：

教師用書、投影儀、輕音樂《秋天的童話》 頭飾：小蟲 螞蟻 小雨 小燕子 ，三片大葉子，真樹葉少許

活動過程

1、談話導(dǎo)入

??“秋天到了，樹上的葉子有什么變化呢？”

【用一片葉子做示范，引出動詞???，交代故事名稱《秋葉飄》】

2、第一遍：

教師講述故事，幼兒認真傾聽，初步理解故事內(nèi)容

??“我們來聽聽樹葉落在了哪里，都有誰來了？”

第二遍：幼兒邊聽故事邊看小朋友表演

教師以提問的形式引導(dǎo)故事內(nèi)內(nèi)容

??“我們來聽聽樹葉落在了哪里，都有誰來了？”

★ 學(xué)習(xí)動詞：找出故事里運用的動詞，并通過動作、學(xué)說話加以理解和體會。

1）樹葉落在地上，誰怎么過來？小蟲【爬】

小蟲把樹葉當成了什么？

小蟲有了小屋它會怎么做呢？【躺】在樹葉下面，好舒服啊！

2）樹葉落在溝里，誰怎么過來的？螞蟻【怕】螞蟻把樹葉當成了什么？

他在樹葉（小船）上干什么呢？【坐】在樹葉上，好舒服�。�

3）樹葉落在河里，是怎么過來？小魚【游】

小魚把樹葉當成了什么？

小魚拿樹葉（雨傘）做了什么？【藏】在樹葉下面，好舒服��！

4）樹葉落在院子里，小燕子看見了高興的叫起來幼兒做【飛】的動作

“來信了，來信了，催我們快到南方去”

第三遍：

聽音樂《秋天的童話》，

請全班幼兒分別扮演角色：旁白，小蟲，螞蟻，小魚，燕子

3、活動結(jié)束：

每個幼兒變成一片葉子，聽《秋葉歌》一片一片飄出去

六、活動延伸

把飄落下來的葉子撿回班，投放美工區(qū)，制作葉子畫

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1261114.html

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