小班數(shù)學(xué)：小動(dòng)物吃食
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、手口一致的點(diǎn)數(shù)，正確感知5以內(nèi)的數(shù)量。
2、學(xué)習(xí)將相同數(shù)量的物體放在一起，并進(jìn)行5以內(nèi) 的等量匹配。
3、能按活動(dòng)規(guī)則進(jìn)行操作，并樂于講述。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、四只小狗、四只小雞、五只小貓、五只小兔卡片各一張，骨頭、小蟲、小魚、胡蘿卜卡片若干。4和5的卡片各一張。
2、操作材料：“乘火車”人手一張。
三、活動(dòng)過程：
（一）、說說數(shù)數(shù)小動(dòng)物。
1、教師：今天我們班來了很多客人老師，爸爸媽媽，還來了很多小動(dòng)物，想知道它們是誰(shuí)嗎？
2、出示小狗、小雞、小貓、小兔卡片，進(jìn)行手口一致的點(diǎn)數(shù)。
（二）、小動(dòng)物找朋友。
教師：小動(dòng)物想找好朋友玩，找誰(shuí)呢？它們想找和自己一樣多的動(dòng)物做朋友。說說小雞的好朋友是誰(shuí)?為什么？
（三）給點(diǎn)卡找朋友。
教師：小動(dòng)物都找到了自己的朋友，你們看還有誰(shuí)也來了？點(diǎn)卡也喜歡和自己一樣多的動(dòng)物做朋友，請(qǐng)你們幫它們找一找吧。
教師概括：小雞和小狗都是4個(gè)，我們就用4個(gè)點(diǎn)的點(diǎn)卡來表示，小兔和小貓都是5個(gè)，我們就用5個(gè)點(diǎn)的點(diǎn)卡來表示。
（四）喂小動(dòng)物吃食。
教師：小動(dòng)物們找到了自己的好朋友，它們玩呀玩，玩累了，肚子也餓了，我們來喂它們吃東西吧。
1、出示4種食物，請(qǐng)幼兒說說誰(shuí)喜歡吃。
2、教師示范喂小雞：一只小雞吃一條蟲子、一只小雞吃一條蟲 子??????4只小雞吃了1、2、3、4四條蟲子。
3、請(qǐng)三位小朋友給小動(dòng)物喂食，鼓勵(lì)幼兒邊喂邊說。
（五） 送小動(dòng)物回家。
教師：吃飽了，玩累了，小動(dòng)物們要坐火車回家了。
1、出示操作單，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)：火車有五節(jié)車廂，每節(jié)車廂上的點(diǎn)不一樣多。
2、介紹操作要求，教師示范送一個(gè)小動(dòng)物上火車，要求幼兒邊送邊說。
3、幼兒回到桌子旁完成作業(yè)，完成后送給父母作為禮物。

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