幼兒園中班游戲活動課教案6篇
1 幼兒園中班游戲活動課教案-《角色扮演游戲》
一、活動內(nèi)容：
角色游戲《超市、銀行、幼兒園》
二、活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒按意愿獨立地確定游戲主題的能力，主題鮮明而穩(wěn)定。
2、讓幼兒學(xué)會協(xié)商分配角色，與同伴積極交往，友好合作。
三、活動準備：
1、超市、銀行、幼兒園等主題游戲玩具。
2、讓幼兒了解超市、銀行的工作性質(zhì)、內(nèi)容。
四、活動過程觀察及調(diào)整：
1、教師出示超市、銀行、幼兒園等的主題游戲玩具，直接引入游戲。師說
“今天我們來玩角色游戲，這些玩具可以玩什么主題的游戲？”
2、師幼一起回憶上次游戲情況，指出游戲中的不足，提醒幼兒在這次
游戲中改進。
師：小朋友也發(fā)現(xiàn)了游戲時我們有些地方做得不夠，這次游戲時我們更要改 正了，做個講禮貌、愛護玩具的好孩子，好嗎？
3、幼兒自選主題，合作布置游戲場景。
4、引導(dǎo)幼兒分配和協(xié)商角色，可用“自報公議”、“猜拳”的方法解決。
剛開始幼兒還在爭吵著當同一個角色，在老師的建議下，學(xué)習(xí)著用謙讓、猜 拳的方法來解決問題。
5、幼兒游戲，教師指導(dǎo)：啟發(fā)幼兒各游戲主題串起來玩。
6、結(jié)束游戲：
（1）、組織幼兒獨立地、有條理地歸類擺放玩具和整理游戲場地。
（2）、讓幼兒自評各自玩的游戲情況。

2 幼兒園中班游戲活動課教案-《穿衣服，系鞋帶》
游戲目標：
　　1、讓幼兒知道自己的事情應(yīng)該自己做，并教會小朋友穿衣服、鞋帽等技能，養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣；
　　2、培養(yǎng)幼兒做事要有始有終的習(xí)慣。
　　游戲準備：
　　1、由教師準備布娃娃一個，并準備適合娃娃穿的衣服、鞋帽；
　　2、向家長說明本活動的目的，并爭取家長長期配合，共同培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的情感和良好的勞動習(xí)慣。要求家長為孩子準備合適的衣服鞋帽，利用幼兒自帶的衣服鞋帽布置表演場景；
　　3、準備掛衣架和儀表鏡，或利用教室墻壁鏡；
　　4、邀請家長觀看孩子們穿拖衣服鞋帽的表演活動。
　　游戲過程：
　　1、幫娃娃穿脫衣服鞋帽引發(fā)幼兒自己動手穿脫的興趣；
　　2、讓幼兒動手練習(xí)給娃娃穿脫衣服等，從而掌握一系列的技能和要領(lǐng)，同時滿足幼兒親身體驗的心理需要；
　　3、引導(dǎo)幼兒自己練習(xí)穿脫衣服，邊學(xué)邊練，學(xué)做結(jié)合；
　　4、采用表演形式，比一比誰穿得整齊、擺放整齊。讓幼兒在接受訓(xùn)練的過程中達到練習(xí)熟練，熟中求巧，形成習(xí)慣。

3幼兒園中班游戲活動課教案-《彩球游戲》
活動目標：
　　1、引導(dǎo)幼兒利用滾、踢、拋等多種玩球方法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性游戲能力。
　　2、通過不同的體育游戲方式，發(fā)展幼兒跳躍、揮臂（向上或向前）、上肢拋接等的運動機能和動作速度及身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。
　　3、培養(yǎng)幼兒想像力及創(chuàng)造力。
　　活動準備：報紙做的彩球若干、大籃子若干等。 音樂一段。
　　活動過程：
　　一、 活動前準備：
　　教師帶幼兒進入活動場地，幼兒手持彩球，隨音樂沿場地四周進行走跑交替練習(xí)。
　　二、一物多玩游戲
　　1、討論：想想手里的彩球可以怎么玩？
　　2、幼兒按自己的意愿進行自主游戲。
　　3、集體交流：你是怎么玩彩球的？
　　4、幼兒再次進行游戲，鼓勵幼兒進行合作游戲。
　　三、小組接力競爭游戲：運果子。
　　教師提出運果子的要求，不能用手可以自由結(jié)組�？茨慕M運的果子最多。
　　四、結(jié)束，
　　集合進行做放松、整理活動，引導(dǎo)幼兒進行舒緩活動穩(wěn)定幼兒激動情緒。
　　五、活動延伸：
　　繼續(xù)探索彩球的多種玩法。

4 幼兒園中班游戲活動課教案-《喊數(shù)抱團》
活動目標：
　　1、初步學(xué)習(xí)喊數(shù)抱團的游戲，了解玩法。（知識能力技能）
　　2、在玩的過程中，培養(yǎng)孩子的應(yīng)變能力，增強團的意識。（情感技能）
　　活動準備：對游戲的一個初步認識．
　　活動過程：講解喊數(shù)抱團
　　師：今天，張老師要和小朋友去玩一個好玩的游戲＿喊數(shù)抱團，你們知道是什么意思嗎？（幼兒一個個紛紛議論說著自己的想法，調(diào)動孩子的積極性和渴望游戲的樂趣。）
　　師：喊數(shù)抱團其實很簡單，當老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如３，你就要尋找到成員抱在一起組成一個團。依次類推。（在此中鍛煉孩子數(shù)的能力和反應(yīng)能力）
　　游戲中
　　師：在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當聽到指示的時候，抱起來組成團．最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確性。找不到的孩子受到一定的懲罰。（多玩幾次，同上進行）
　�。ㄈ�）：游戲結(jié)束，放松運動結(jié)束
　　師：老狼老狼幾點鐘結(jié)束游戲。
　　反思：喊數(shù)抱團游戲是一個十分有趣的游戲，它既把孩子局限在了一個特定的范圍中既圓圈的應(yīng)用，又讓他們脫離了此環(huán)境，在抱的過程中要眼疾手快，當人多的時候要學(xué)會去尋找新的目標，當人少的時候要學(xué)會填充。數(shù)的應(yīng)用就體現(xiàn)在這里了。找到好一個團后，孩子要緊抱對方，增強團隊意識。

5幼兒園中班游戲活動課教案-《紙盤游戲》
活動目的
　　1．培養(yǎng)幼兒對玩自制運動器械的興趣和嘗試精神。
　　2．學(xué)習(xí)雙腳立定跳遠，雙腳向前行進跳等動作。
　　3．培養(yǎng)幼兒友好合作的優(yōu)良品質(zhì)。
　　活動準備
　　1．自制的與幼兒人數(shù)相等的紙盤。
　　2．活動前檢查場地上是否安全，幼兒的衣著、鞋是否合適。
　　活動過程
　　一、開始部分
　　1．我們手里都拿著什么?(紙盤)這可不是一塊普通的紙盤，是一塊神奇的魔盤，它是我們鍛煉身體的好朋友。
　　2．我們用紙盤來鍛煉身體，做紙盤操。
　　二、基本部分
　　1．個人玩紙盤。
　　(1)你們能想出玩紙盤的各種方法嗎?比比看誰的辦法最多，本領(lǐng)最大。
　　(2)分散自由玩紙盤，如投紙盤，頭頂紙盤練平衡，滾紙盤、雙腳立定跳過紙盤等，重點指導(dǎo)幼兒雙腳立定跳過紙盤。
　　(3)請個別幼兒示范紙盤的各種玩法，并帶領(lǐng)全體幼兒練習(xí)。
　　2．合作玩紙盤。
　　(1)兩人合作可以怎么玩紙盤?
　　(2)多人合作玩紙盤，重點指導(dǎo)幼兒雙腳向前行進跳等動作。
　　3．游戲：奪紅旗比賽。
　　(1)小朋友，下面我們要進行奪紅旗比賽，你們想?yún)⒓訂?
　　(2)教師講解比賽方法和規(guī)則。
　　分成四隊站好，各隊第一個幼兒雙腳向前行進跳過紙盤，從右邊返回拍第二個幼兒的手后，第二個幼兒才能跳，第一個幼兒回到隊列最后站好；依次進行，哪隊最后一名幼兒先把紅旗奪回來為勝者。
　　(3)比賽進行3～4次。
　　三、結(jié)束部分
　　1．小結(jié)講評，表揚積極動腦，有嘗試精神，參加活動的幼兒。
　　2．下次我們還要玩投飛盤的比賽，看誰投的最遠。

6幼兒園中班游戲活動課教案-《兩人三足》
活動目標：
　　1、學(xué)習(xí)游戲“兩人三足”，體驗與同伴按節(jié)奏同步前進。
　　2、體驗齊心協(xié)力合作帶來的快樂。
　　活動準備：
　　綁腳帶子、沙包
　　活動過程：
　　一、游戲?qū)�入，準備活�?BR>　　回憶游戲《拍手游戲歌》，找到好朋友。
　　二、游戲《兩人三足》
　　1、提問：兩個人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳？
　　2、現(xiàn)在老師要幫你們一對好朋友變成三只腳。（教師幫助綁）綁好以后，自由練習(xí)。
　　3、教師集中，解決問題：剛才你遇到了哪些問題？怎樣才能讓兩個好朋友不摔倒？（把綁在一起的腳先開步，兩個人嘴里可以喊口令1、2，先開步的腳口令為1，后走腳口令為2.）
　　4、帶著小朋友的好辦法，再去自由練習(xí)。
　　三、幼兒比賽
　　1、天冷了，我們要去運一些糧食，哪一組先把對面的糧食運完，哪一組就獲勝了。
　　2、聽口令，開始比賽1?2次。
　　四、結(jié)束活動
　　1、教師給勝利的幼兒獎勵。
　　2、幼兒背著糧食回家

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1262930.html

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