活動(dòng)目標(biāo)：　　
　　1、利用繩子想出各種各樣的玩法，并且進(jìn)行鉆、跑、跳等動(dòng)作的練習(xí)�！　�
　　2、通過教師的示范和對同伴經(jīng)驗(yàn)的借鑒掌握循環(huán)鉆繩子的技能。　　
　　3、在練習(xí)時(shí)努力控制自己與他人合理分享有限的空間�！　�
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　
　　人手一根繩子　　
　　活動(dòng)過程：　　
　　1、開始部分：跟著音樂做繩操。　　
　　幼兒自己找空地方站好�！　�
　　教師：每個(gè)人找一個(gè)能看見老師又不會(huì)擋住別人的地方站好�！　�
　　2、基本部分�！　�
　　幼兒在場地上自由玩繩，教師觀察孩子有哪些玩法�！　�
　　教師：每人拿一根繩子找空地方去玩，想出和別人不一樣的地方。　　
　　幼兒示范。　　
　　教師：誰能把自己的方法介紹給大家？　　
　　幼兒借鑒別的小朋友的方法再次嘗試玩繩的不同方法。　　
　　進(jìn)行循環(huán)鉆繩的練習(xí)。　　
　　教師：請2、4、6組的小朋友把自己的繩子放進(jìn)筐子里。然后找一個(gè)有繩子的人做朋友。看誰最快找到朋友�！　�
　　教師在提要求后幼兒再次練習(xí)�！　�
　　3、結(jié)束部分。　　
　　音樂游戲“邀請舞“�！　�
　　請值日生收拾繩子�！　　� 　
　　孩子們冬天的時(shí)候，每天早上都是跳繩，除了一個(gè)人跳，還可以把兩根繩子系起來，玩跳長繩，但其余的似乎沒什么花樣了。
　　后來，經(jīng)過大家的動(dòng)腦，孩子們發(fā)現(xiàn)，繩子還可以做魚網(wǎng)網(wǎng)小魚等等。以后，早上跳繩的時(shí)候，孩子們再也不會(huì)那么枯燥了。

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