小班科學：了不起的輪子

活動目標：

⒈感知輪子的作用。

⒉學習添畫輪子。

活動準備：環(huán)境中布置各種有輪物體的圖片、掛圖第11號，視頻故事。

活動過程：

一、了解輪子的作用

⒈出示輪子，這是什么？（輪子）哪些地方安裝有輪子的？（汽車、火車、飛機、手推車……）大家說的都是車子，對！凡是車子都有輪子。

⒉那么車子上為什么都要裝輪子呢？（因為有輪子，輪子可以滾動，滾動了車子就跑得快了，沒有輪子不會滾）

二、聽聽輪子的自述

我們一起來聽一聽輪子自己是怎么說的。故事《了不起的輪子》。

⒈提問：你剛才聽到什么地方有圓圓的輪子它是怎么說的？

⒉我們再看看圖片，什么地方還有圓圓的輪子？

獨輪車你們認識嗎？有什么用？滑板車你們玩過嗎？這個小朋友在干什么？腳上穿了什么？（溜冰鞋）溜冰鞋上也有圓圓的輪子，我們一起學學溜冰的樣子。哦！有了輪子真方便，可以幫助我們跑得更快。帶我們到想去的地方。

三、給汽車安裝輪子

⒈觀察圖片：這張圖片上有什么？（汽車）這兩輛汽車子少了什么？（輪子）少了輪子怎么辦？那我們就給它裝上一個輪子吧！

⒉師示范畫輪子：輪子長得什么樣？（圓圓的）那我們先給它畫一個大圓，再在大圓的里面畫一個小圓，最后涂上顏色。

⒊幼兒幫汽車畫上輪子，添畫。

那現(xiàn)在這兩輛汽車能不能跑起來了，它謝謝我們小朋友給它安裝了輪子。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1264858.html

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