小班美術(shù)：彩虹圣誕樹(shù)

[設(shè)計(jì)思路]：
一、選材依據(jù)：
1、源于主題背景
在主題活動(dòng)《過(guò)年啦》開(kāi)展中，通過(guò)多領(lǐng)域的活動(dòng)內(nèi)容，讓幼兒感知節(jié)日的熱鬧景象，激發(fā)幼兒參與各種形式節(jié)日活動(dòng)的興趣，體會(huì)過(guò)新年的歡樂(lè)。本次活動(dòng)在主題背景下以剛過(guò)去的圣誕節(jié)為契機(jī)，預(yù)設(shè)了一次美術(shù)玩色活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒在說(shuō)說(shuō)、看看、玩玩的過(guò)程中感受色彩的美麗，體驗(yàn)玩色的樂(lè)趣。同時(shí)，通過(guò)情景的貫穿，讓幼兒感受圣誕節(jié)的歡樂(lè)氣氛，激發(fā)參加節(jié)日的積極情感，進(jìn)一步推動(dòng)主題經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展。
2、源于《3-6指南》
《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出“幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化的生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)�！币虼�，教師要善于發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造條件讓幼兒感受和接觸多種藝術(shù)表現(xiàn)形式從而提升幼兒的審美能力。本次活動(dòng)針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，通過(guò)新穎好玩的流淌畫(huà)讓幼兒體驗(yàn)、感受色彩的美麗，激發(fā)幼兒對(duì)色彩的濃厚興趣。
3、源于幼兒生活
幼兒對(duì)于剛過(guò)去的圣誕節(jié)充滿了期望，他們喜歡和圣誕節(jié)有關(guān)的一切事物，如：圣誕老爺爺、圣誕樹(shù)、期盼的圣誕禮物等等。本次活動(dòng)在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，用裝扮彩虹圣誕樹(shù)的情景，進(jìn)一步激發(fā)參與節(jié)日的快樂(lè)情感，體驗(yàn)和好朋友一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)，守護(hù)幼兒心中美好的童話世界。
二、美術(shù)經(jīng)驗(yàn)：
1、色彩的認(rèn)知：
在前期美術(shù)活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，幼兒對(duì)于三原色、綠色、粉色等有了初步的認(rèn)知，但是在藝術(shù)表現(xiàn)的時(shí)候，一些幼兒只選用一種顏色來(lái)完成畫(huà)面，小部分幼兒使用2-3種顏色表現(xiàn)，極少數(shù)幼兒選用3種以上顏色。
由此可見(jiàn)，小班初期的幼兒，使用顏色搭配的經(jīng)驗(yàn)十分貧乏，對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)也十分粗淺，在運(yùn)用色彩時(shí)，不是有意識(shí)的去選擇色彩，隨意性強(qiáng)，較任意地使用，缺乏一定的色彩審美意識(shí)。本次活動(dòng)通過(guò)幼兒感興趣的圣誕情景，以流淌玩色為手段，將以往平面的玩色變立體，在游戲的過(guò)程中感受色彩流淌交融的美，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣，提高感受美、表現(xiàn)美的能力。
2、表現(xiàn)的認(rèn)知
3——4歲的幼兒，美術(shù)能力的發(fā)展由涂鴉期進(jìn)入到象征期，有了美術(shù)表現(xiàn)的意愿。這一階段的幼兒在繪畫(huà)、構(gòu)造活動(dòng)中，愿意嘗試各種新材料，表達(dá)熟悉物體的粗略特征，并作簡(jiǎn)單想象，體驗(yàn)樂(lè)趣。但是3歲孩子的手部小肌肉發(fā)展相對(duì)較遲，所以本次貨哦的那個(gè)以圣誕節(jié)的情景為主線，運(yùn)用流淌玩色的方法裝扮圣誕樹(shù)，感受色彩的美，體驗(yàn)表現(xiàn)的樂(lè)趣。
[活動(dòng)目標(biāo)]：
1、嘗試用流淌玩色的方法裝扮圣誕樹(shù)，感受色彩的美麗，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、感受圣誕節(jié)的歡樂(lè)氣氛。
[活動(dòng)重難點(diǎn)]：用流淌玩色的方法裝扮圣誕樹(shù)
[活動(dòng)準(zhǔn)備]：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：關(guān)于圣誕節(jié)事物的經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)三原色、綠色、紫色、欣賞過(guò)各種創(chuàng)意圣誕樹(shù)（盒子圣誕樹(shù)、瓶子圣誕樹(shù)等等）
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：大小泡沫若干、鞋蓋底座（邊緣凸起，以免顏料滲漏）、顏料、礦泉水瓶、抹布PPT、音效、音樂(lè)、圣誕老人人偶（請(qǐng)空班教師扮演）
[活動(dòng)過(guò)程]：
一、興趣激發(fā)：
1、說(shuō)說(shuō)圣誕節(jié)
過(guò)渡語(yǔ)：圣誕節(jié)過(guò)去了，你喜歡這個(gè)節(jié)日嘛？
提問(wèn)：圣誕節(jié)有什么特別的呀？
小結(jié)：圣誕節(jié)有可愛(ài)的圣誕老人、美麗的圣誕樹(shù)、神秘的圣誕禮物、好聽(tīng)的圣誕歌，真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
二、欣賞交流
1、出示PPT
PPT1:圣誕老爺爺（想要一棵彩虹圣誕樹(shù)）
PPT2：彩虹圣誕樹(shù)圖片（引導(dǎo)幼兒直觀感受多種色彩）
提問(wèn)：彩虹圣誕樹(shù)會(huì)是什么顏色？
小結(jié)：紅色、黃色、藍(lán)色、綠色，你們說(shuō)的這些顏色一定都會(huì)有，才是一棵彩虹圣誕樹(shù)。
2、欣賞視頻
過(guò)渡語(yǔ)：有一些大朋友，他們知道圣誕老爺爺想要一棵彩虹圣誕樹(shù)，現(xiàn)在就在打扮呢，我們一起去看一看吧。
提問(wèn)：你看到的圣誕樹(shù)是什么顏色的？
他們是用什么辦法變出來(lái)的呀？
3、方法介紹
重點(diǎn)引導(dǎo)：
1、 從上往下倒顏料
2、 慢慢倒顏料
3、 替換顏色
三、幼兒創(chuàng)作
播放PPT3
過(guò)渡語(yǔ)：你們想不想也來(lái)試一試？記住哦，要為圣誕老爺爺種一棵最漂亮的彩虹圣誕樹(shù)。
重點(diǎn)指導(dǎo)：
1、替換顏色
2、從上往下慢慢倒顏料
四：成功體驗(yàn)
1、PPT4：圣誕老爺爺
過(guò)渡語(yǔ)：我們趕快來(lái)問(wèn)問(wèn)圣誕老爺爺，你喜歡我們的彩虹圣誕樹(shù)嗎？
音效：喜歡，太喜歡了。你們的彩虹圣誕樹(shù)一定會(huì)讓整個(gè)圣誕節(jié)變得更美麗，更快樂(lè)。雖然圣誕節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但是你們都這么棒，我現(xiàn)在就來(lái)給大家送禮物，你們準(zhǔn)備好了嗎？
2、圣誕人偶送禮物

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1265543.html

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