小班活動(dòng)教案《奧爾夫音樂(lè)》（teddy的發(fā)現(xiàn)）
活動(dòng)名稱：奧爾夫音樂(lè)

活動(dòng)內(nèi)容：潛山縣九星幼兒園小班教案《奧爾夫音樂(lè)》（teddy的發(fā)現(xiàn)）活動(dòng)目標(biāo)：1、聽(tīng)辨一種聲音的音源；

2、增強(qiáng)幼兒聽(tīng)辨音色的能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：碟片

活動(dòng)過(guò)程：1、談話導(dǎo)入

帶領(lǐng)幼兒一起鞏固以前所學(xué)的知識(shí)，讓幼兒對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)加深印象；

提問(wèn)：（1）、小朋友們你們以前都玩過(guò)哪些游戲？帶領(lǐng)幼兒一起回憶，讓幼兒對(duì)自己所玩的游戲能夠有更深層的認(rèn)識(shí)；

（2）、我們所玩的游戲都分別叫什么名字呢？（鼓勵(lì)幼兒大膽的說(shuō)出來(lái)）如：捉迷藏、搶椅子……

同時(shí)請(qǐng)小朋友們把自己想到的這些游戲的玩法也告訴我們，對(duì)于能夠大膽說(shuō)出來(lái)的小朋友，教師應(yīng)表示認(rèn)可，給予鼓勵(lì)。

2、對(duì)我們剛才回憶到了我們以前所玩的游戲中，捉迷藏，通常我們所玩的過(guò)程中，都是一個(gè)人藏起來(lái)，而另一個(gè)人去找，今天我們換一種方式，我們把一個(gè)小朋友的眼睛蒙起來(lái)，讓他去抓他身邊的伙伴。

3、規(guī)則：（1）、教師播放出音樂(lè)《聽(tīng)》，先讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)，感受其中的節(jié)奏；

（2）、教師出示鈴鼓，將一名幼兒的眼睛蒙上，其余的幼兒都圍在他的周圍，教師在不同的位置拍打鈴鼓，讓蒙眼的幼兒聽(tīng)隨聲音的方向去抓身邊的小朋友，鼓勵(lì)每位幼兒都參與游戲中去，反復(fù)練習(xí)，互換游戲角色，感覺(jué)其中的樂(lè)趣。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1266500.html

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