活動名稱：童話欣賞活動小水珠回家了(中班)

作者：佚名 來源：不詳 發(fā)布時間：2007-4-10 6:33:45 發(fā)布人：lsy1chj2wdh3

活動目標(biāo)：1.通過欣賞童話故事，使幼兒初步了解小水珠受冷下落，

遇熱蒸發(fā)的自然現(xiàn)象。

2.激發(fā)幼兒對雨水的探索興趣。

活動準(zhǔn)備：動畫、圖片。

活動流程：完整欣賞→分段理解→擺放講述→延伸活動

活動過程：一．完整欣賞，引起興趣。

1. 今天，老師帶來了一個有趣的故事，讓我們一起來安靜地看一看。后問：

（1） 剛才你們看到了一個什么故事？你看到了什么？

（2） 有沒有什么地方?jīng)]看明白的？

2. 結(jié)合幼兒的問題，老師也提出問題：

剛才，小朋友提出了幾個沒看明白的地方，老師也有幾個地方?jīng)]看明白，讓我們一起再來看一看，把這些問題弄明白。

二．分段理解

１．小水珠怎么會從天上落下來的？

一起看第一段，并討論，小結(jié)：“冷空氣爺爺來了，

小水珠們越變越大，終于從天上落下來�！�

２．小水珠們掉到了哪些地方？它們?nèi)ツ莾焊墒裁矗?p>　　一起看第二段，并討論，小結(jié)：“小水珠們落到了許

多的地方，還認(rèn)識了這么多好朋友�！�

３．小水珠是怎么回家的？

　　一起看第三段，并討論，小結(jié)：“太陽公公溫暖的大

手使小水珠們蒸發(fā)后，回到了天上。”

４．再次完整欣賞。

（1） 請個別幼兒說說小水珠怎么會從天上落下來？去了哪里？最后又怎么回到了天上？

（2） 一起完整欣賞故事。

（3） 引導(dǎo)幼兒共同講述小水珠從天上落下來，最后又回到天上的過程。

三．?dāng)[放講述

　　　　　１．提出要求：按順序擺放圖片，并講述。

　　　　�。玻�

幼兒擺放講述，老師參與傾聽。

　　　　�。常�請幼兒在集體面前講述故事

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1270476.html

相關(guān)閱讀：幼兒活動教案：奧爾夫《咚咚鏘》
自由探索活動教案：《分離花生和綠豆》
我的好媽媽主題活動（情境表演、藝術(shù)活動）
“慶三八”親子活動：愛的感恩
幼兒園區(qū)域教案：快樂的夏天