幼兒園小班綜合教案
活動目標: 1、通過觀察、實踐、探究感知顏料在宣紙上的暈染 2、嘗試用針筒進行暈染作畫 3、體驗滴畫帶來的樂趣 活動準備: 大張草地底圖(幼兒合作作畫用)宣紙,國畫顏料,針筒 活動過程: 一、 引導幼兒認識大紅、酞青蘭、藤黃 師:今天我們班來了3個顏料寶寶。他是大紅(酞青蘭、藤黃)我們和他們打個招呼吧! 師:這些個顏料寶寶有什么用呢? 師:(小結)我們用畫水墨畫時就會用到這三個顏料寶寶。 師:草地上有什么?你看了有什么感覺? 二、引導幼兒學習滴畫方法 1、介紹作畫材料 師:這些顏料是怎么畫出這些畫來的呢?我們需要一張白紙幫忙。這張白紙的名字叫宣紙,他還會變魔術呢,它能吸收水分,顏料跟著水分一起暈染開,花兒就開了 師:我們還需要這些針筒瓶來幫忙。針筒里都住著哪些顏料寶寶呢? 2、示范滴畫方法,引導幼兒觀察顏料的暈染現(xiàn)象并學習滴畫的方法。 師:請你們仔細看我是怎么畫的。先用針筒的嘴巴對準顏料,再拉起它的帽子,顏料寶寶就進到針筒里,然后針筒的嘴巴對準宣紙上小草的地方輕輕按一下。 師:你看到什么?小花怎么了? 師:哇!宣紙會變魔術,把一滴顏料變成了又大又圓的小花了。 3、再次示范滴畫的方法,請幼兒徒手練習。 師:我們一起來再滴幾朵小花吧! 三、幼兒集體作畫 1、提出作畫要求 師:這次請你們和顏料寶寶來玩游戲了,選擇自己喜歡的顏色滴小花,滴的時候要注意輕輕按。 2、幼兒作畫,教師指導幼兒滴畫的方法。 3、引導幼兒欣賞及評價作品 活動延伸: 將活動材料投放到區(qū)角,鼓勵幼兒進一步感知國畫顏料和宣紙的特性,并借用滴畫形式染紙,拓展活動內(nèi)容。
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