中班音樂(lè)活動(dòng)：賣(mài)早點(diǎn)

活動(dòng)目標(biāo)：
1.在情境游戲中反復(fù)傾聽(tīng)、跟唱，熟悉旋律及歌詞，并感受“吆喝”的演唱形式。
2.通過(guò)游戲嘗試替換歌詞演唱。創(chuàng)編歌詞。
3.體驗(yàn)與老師、同伴一同游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小推車(chē)三輛；牛奶等七種食物各兩樣；其它食物圖片若干；水果七種；蔬菜七種。
活動(dòng)過(guò)程：
1.教師以邊推車(chē)邊吆喝演唱導(dǎo)入。
（1）教師邊推小車(chē)邊演唱歌曲進(jìn)入教室。
（2）“看，李老師變成了一位賣(mài)早點(diǎn)的阿姨�？纯矗�我這里都有什么早點(diǎn)？”
2.游戲：賣(mài)早點(diǎn)。
（1）“牛奶、三明治、汽水、冰淇淋、饅頭、燒餅、豆?jié){。”
（2）“好了，我要去賣(mài)早點(diǎn)了。”（鋼琴伴奏演唱）（吆喝）“賣(mài)早點(diǎn)啦！”
（3）“你要什么早點(diǎn)？”（根據(jù)幼兒的回答將“食物”遞給幼兒。）游戲反復(fù)進(jìn)行三次。
（4）“哎喲，我好累呀，你們幫我一起一起唱好不好�！保ㄓ變汉屠蠋熞黄鹧莩�，一起吆喝。）游戲反復(fù)進(jìn)行兩次。 （5）“剛才，我聽(tīng)到他唱歌唱得好好呦，我請(qǐng)他和我一起來(lái)賣(mài)早點(diǎn)�！保ㄒ挥變汉屠蠋熞黄鹳u(mài)早點(diǎn)并吆喝。）
（6）“我還聽(tīng)到他唱歌的聲音很好聽(tīng)，來(lái)，你也和我們一起賣(mài)早點(diǎn)。”（兩名幼兒和老師一起賣(mài)早點(diǎn)并吆喝。）還剩下……
（7）“謝謝你們，我的早點(diǎn)賣(mài)完了�！�
3.學(xué)習(xí)歌詞，演唱歌曲。
（1）“你們還記不記得，剛才我賣(mài)了哪些早點(diǎn)？”
（2）幼兒說(shuō)出一種食物的名稱(chēng)，從推車(chē)拿出食品放在相應(yīng)的位置。
（3）“剛才我賣(mài)了：牛奶……”（有節(jié)奏的說(shuō)出歌詞。）
（4）“我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)。”（邊說(shuō)邊拍打節(jié)奏。）
（5）“那你們能不能唱給我聽(tīng)聽(tīng)？”（鋼琴伴奏）
（6）“都想買(mǎi)我的早點(diǎn)，等會(huì)兒賣(mài)給你們。”
4.學(xué)習(xí)吆喝。
（1）“我有個(gè)問(wèn)題，我的這些早點(diǎn)怎樣才能讓遠(yuǎn)處的人都能聽(tīng)得清、聽(tīng)得見(jiàn)呢？”“聲音要怎么樣？”
（2）“你來(lái)學(xué)學(xué)看�！薄皩W(xué)得真好，我們一起來(lái)和他學(xué)學(xué)。”
（3）“聲音大大的，那還有呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)�！�
（4）“還要好聽(tīng)一點(diǎn)。那我們就用既響亮又好聽(tīng)的聲音試一試�！�
（5）“真得耶！這樣遠(yuǎn)處的人一下子就能聽(tīng)得清、聽(tīng)得見(jiàn)了，這就是吆喝。吆喝的時(shí)候不僅要每個(gè)字都說(shuō)得清清楚楚，還要……”（教師神氣地招手）“神氣一些，來(lái)，一起來(lái)試一試。”（師幼一起吆喝兩到三次。）
（6）“哎呀！這樣吆喝生意一定做得很紅火，謝謝你們，請(qǐng)坐。”
5.替換歌詞，演唱歌曲。
（1）“我呀，想了想，想換個(gè)品種來(lái)賣(mài)賣(mài)。除了這些早點(diǎn)，你還吃過(guò)哪些早點(diǎn)呢？”
（2）“這兒還有這么多的早點(diǎn)，你喜歡吃什么呢？”替換兩種食品。“我們來(lái)試試�！闭f(shuō)歌詞，演唱歌曲兩遍，并吆喝。
（3）“這么厲害我再換兩種，你們能不能唱出來(lái)。”說(shuō)歌詞并演唱歌曲，吆喝。
（4）“真棒真棒！誰(shuí)來(lái)瞧瞧，還有什么好吃的？”
（5）替換六種早點(diǎn)，演唱歌曲，吆喝。
（6）“你們真聰明，我給你們鼓掌�！�
6.擺放水果、蔬菜，根據(jù)擺放的順序，創(chuàng)編歌曲。
（1）“請(qǐng)你們看這邊。這邊是……水果，我們一起來(lái)試試：賣(mài)水果?！這邊是……蔬菜，我們一起來(lái)：賣(mài)蔬菜?！”
（2）“等一下，我就請(qǐng)小朋友分成兩組，每人拿一樣拿水果或蔬菜，到你們的小推車(chē)上擺一擺，相同的水果、蔬菜要放在一起，然后把它們編成一首歌曲，唱一唱，還要吆喝一下。聽(tīng)明白了嗎？”
（3）幼兒分成兩組，拿水果、蔬菜進(jìn)行擺放，并演唱?jiǎng)?chuàng)編歌曲。（鋼琴伴奏三、四遍）
（4）“真不錯(cuò)，好，把小車(chē)推到前面來(lái)吧！”
（5）“我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)賣(mài)蔬菜的小朋友是怎么編的�！毖莩�歌曲。
“賣(mài)蔬菜的聲音真好聽(tīng)！”
（6）“我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)賣(mài)水果的小朋友是怎么編的�！毖莩�歌曲。
“賣(mài)水果的聲音真響亮！”
7.游戲：賣(mài)東西。
（1）“現(xiàn)在，我們就有蔬菜攤、早點(diǎn)攤、水果攤。你們想不想推著小車(chē)賣(mài)東西。”
（2）“好，等會(huì)兒就請(qǐng)你們站到自己想賣(mài)東西的那輛小車(chē)后面。記住，我們唱歌時(shí)聲音要響亮，吆喝時(shí)人要神氣。讓我們先試一試�！�
（3）“老師，你想買(mǎi)我們什么東西？為什么？”
（4）“原來(lái)呀，我們賣(mài)東西時(shí)聲音要響亮，吆喝時(shí)人要神氣，這樣老師們就會(huì)來(lái)買(mǎi)我們的東西了，讓我們?cè)僭囈淮��！?br/> （5）“好，我們推著小車(chē)去賣(mài)東西吧！”邊推車(chē)邊吆喝。
8.欣賞不同的吆喝。
（1）我這里有一些賣(mài)東西的人，唱的不同的歌，一起來(lái)看一看。
（2）今天，我們學(xué)得就是吆喝，在很久很久以前，就有吆喝了，而且在不同的地方，吆喝也不一樣。好，讓我們到教室去把今天學(xué)得的本領(lǐng)告訴給好朋友吧！
牛奶三明治
1=C 2/4

5 3 6/5 5 3/5 3 6/5 5 3/3.2 1 2/3 2 1/ 5 -/1 -//
牛奶 三明 治汽水 冰激 凌饅 頭 燒 餅 豆 漿。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1281122.html

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