中班綜合活動：防暑降溫方法多

活動目標：
1． 了解人和動物防暑降溫的方法。
2． 樂意傾聽故事。
3． 體驗音樂游戲的樂趣。
活動準備：
1． 引導幼兒將收集到的有關(guān)夏天防暑降溫的物品或圖片布置成“展覽館”。
2． 準備游戲“防暑降溫方法多”的背景音樂。
3． 準備動物和人平時活動和防暑降溫的標志圖若干張。如：老爺爺乘涼，寶寶跳繩、牛吃草、牛游泳等。
4． 準備與圖片相應的動物及人物的頭飾若干。
活動過程：
一． 欣賞故事《夏天真熱》。
1． 教師講述故事《夏天真熱》。
2． 啟發(fā)幼兒討論：故事中的小動物是怎樣防暑降溫的？
3． 小朋友是怎樣防暑降溫的？
4． 幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
二． 組織幼兒參觀“防暑降溫方法多”展覽館。
1． 引導幼兒自由觀察“展館”中的物品和圖片。
2． 鼓勵幼兒和伙伴交流展出物品的作用及圖片的內(nèi)容。
3． 鼓勵幼兒大膽介紹自己知道的夏天防暑降溫的方法，如多喝水、勤洗澡、吹電風扇、開空調(diào)、室外灑水降溫等。
4． 教師小結(jié)人們防暑降溫的基本方法。
三． 游戲活動??防暑降溫方法多
1． 教師告訴幼兒音樂游戲的名稱。
2． 教師示范講解游戲玩法：
A． 活動室墻面的一邊貼著動物和人們防暑降溫的圖片，另一邊貼著動物和人們平時活動的圖片。
B． 幼兒自選動物或人物頭飾，隨音樂做動作，如：小狗跳，小牛跑，老奶奶走等。
C． 音樂停止時，幼兒按所扮角色的身份迅速找到防暑降溫的相應標志，找錯的幼兒罰出游戲。如：小狗找舌頭的標志，蝸牛找躲進殼里的標志等。
D． 幼兒進行游戲，教師觀察指導，提醒幼兒注意傾聽音樂，遵守游戲規(guī)則。
活動延伸：
在語言區(qū)提供有關(guān)人和動物夏天防暑降溫的物品或圖片，供幼兒閱讀和講述。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1285402.html

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