大班健康：好玩的呼啦圈

活動(dòng)目標(biāo)

1.樂(lè)于探究呼啦圈的玩法，體驗(yàn)與同伴合作的樂(lè)趣。

2.鍛煉腰部肌肉，跳躍能力，手臂力量及平衡。

3.自由探索呼啦圈的多種玩法，練習(xí)雙手交替協(xié)調(diào)地推著呼啦圈前進(jìn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

呼啦圈若干個(gè)（數(shù)量與幼兒人數(shù)相等），優(yōu)美的音樂(lè)，磁帶。

活動(dòng)過(guò)程實(shí)錄

一、幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)

師提問(wèn)導(dǎo)入：小朋友們見(jiàn)過(guò)火車嗎？

幼兒：見(jiàn)過(guò)。

師：喜歡坐嗎？

幼兒：喜歡。

師：那小朋友跟著音樂(lè)我們一起去開火車好嗎？

幼兒：好。

師：每個(gè)小朋友從樹旁取一個(gè)呼啦圈吧，它可以怎么玩呢？你試試看。（播放音樂(lè))

幼：轟轟轟，轟隆隆隆，轟隆轟隆。（開著火車入場(chǎng)，幼隨音樂(lè)做自編的呼啦圈操）

二、幼兒獨(dú)自探索玩呼啦圈的方法

師：小朋友們，看看它有什么好的玩法？比一比，看一看小朋友誰(shuí)的玩法多？

幼兒： YES

師：我可以腰部轉(zhuǎn)呼啦圈。

幼兒：可以滾動(dòng)呼啦圈，可以放到地上跳。

（巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)，啟發(fā)幼兒想出不同的呼啦圈玩法。）

師：小朋友，你們剛才玩呼啦圈有些什么玩法呢？現(xiàn)在能跟老師分別說(shuō)說(shuō)并展示一下，好嗎？

幼兒1：我轉(zhuǎn)著玩，是用腰部轉(zhuǎn)的。（幼兒邊說(shuō)邊表演給其他幼兒看。師與幼兒一起玩用腰部轉(zhuǎn)呼啦圈玩。）

幼兒2：我也是轉(zhuǎn)著玩的，是用頸部轉(zhuǎn)的。

幼兒3：我用手臂轉(zhuǎn)的。

幼兒4：我滾著玩......

師幼小結(jié)：小朋友們真聰明，自己玩呼啦圈想出了這么多好的玩法，那如果你和好朋友一起玩，會(huì)有什么不一樣的玩法呢？下面小朋友們找自己的好伙伴去探究玩呼啦圈的玩法好嗎？

幼兒：好的。

三、幼兒合作探索玩呼啦圈的方法

師：組織幼兒交流展示各組的玩法，通過(guò)舉手表決的方式選取一種開展集體游戲。

各組展示：

師：接下來(lái)，我們就來(lái)展示每組小朋友想出來(lái)的玩法吧。

1組：幼兒排成一排，滾呼啦圈開火車玩。（1組代表說(shuō)完后，大家一起玩給其他組看。接著，師幼一起玩滾呼啦圈開火車玩。）

2組：兩人一組，接力滾玩。（方法同上）

3組：鉆隧道玩，幼兒一些把呼啦圈排成一排當(dāng)隧道，另一些排成一排鉆過(guò)隧道玩。（方法同上）

師幼：選取開火車進(jìn)行集體游戲。

四、師小結(jié)活動(dòng)并編呼啦圈兒歌

五、幼兒在優(yōu)美的音樂(lè)伴奏下擺動(dòng)身體，放松身體讀自編的呼啦圈兒歌。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1287090.html

相關(guān)閱讀：大班健康活動(dòng)：哭的奧秘
針對(duì)心理健康活動(dòng)《開心你我他》的案例分析
幼兒園大班健康教案：跳皮筋
幼兒園大班健康教案：牛牛換牙
幼兒園大班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)：花樣玩繩