逍遙右腦整理了關于幼兒小班社會教案《香蕉變戲法》,希望對幼兒學習有所幫助,僅供參考。 設計意圖: 在生活中,小年齡的幼兒對吃的、玩的東西很感興趣。為此,我們常常以他們的興趣為出發(fā)點,設計一些教學活動,巧妙地將教育目標蘊含其中,讓幼兒在生活化的活動中獲得有益的發(fā)展。 目標: 1.通過游戲形式引導幼兒發(fā)揮想像,并用語言、動作表達想像結(jié)果。 2.發(fā)展幼兒的想像能力和表達能力。 準備: 1.香蕉若干。 2.方紙盒1只,濕毛巾若干。 過程: 一、產(chǎn)生興趣 師(出示方紙盒作神秘狀):這里面有一樣好吃的東西,樣子長長的,皮黃黃的,剝皮后才能吃,你們猜猜是什么? 幼:是香蕉。 二、想象活動 師:這香蕉會變戲法,你們信不信? 幼:信! 幼:不信! 師:(輕輕地把香蕉擺放成“下弦月”狀):香蕉開始變戲法了,你們看它像什么? 幼:像小橋 幼:像月亮 幼:像彩虹 師(輕輕地把香蕉擺放成“上弦月”狀):香蕉又開始變戲法了,你們看它象什么? 幼:像小床 幼:像小船 幼:像滑梯 幼:像搖馬 幼:像挖土機 幼:像蟲子 師(輕輕地把香蕉擺放成豎狀):香蕉真會變戲法,瞧,這樣看它像什么? 幼:像大刀。 師(把香蕉放在耳邊):喂! 幼:像電話! 幼:像我爸爸的手機。 師:請你們跟老師一起打電話吧!(幼兒模擬打電話狀,與教師進行簡短的對話。) 師:香蕉除了可以當作電話外,還可以當作什么?請你們每人拿一只香蕉,想一想,做一做動作,好嗎? 幼:像大象鼻子。 幼:像大象牙齒。 幼:像手槍。 幼:像大炮。 三、分享 師:讓我們剝開香蕉,看看剝開后的香蕉像什么?(幼兒嘗試剝開香蕉皮,對不會剝的幼兒,教師適當給予幫助。) 師(把香蕉剝開):你們覺得剝開的香蕉像什么? 幼:像蜘蛛。 幼:像花。 幼:像噴泉。 師:下面請你們一邊吃,一邊看看有什么變化?(引導幼兒在吃的過程中感知、交流香蕉從“整體一部分一沒有”的漸變過程,教育幼兒把果皮放入指定的地方。)
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