逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒園小班科學活動教案：手電筒的五彩光，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。
　　活動目標
　　1．探究發(fā)現(xiàn)不同顏色的材料擋在手電筒前面可以透出不同顏色的光。
　　2．愿意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。
　　活動準備
　　經(jīng)驗準備：幼兒已了解手電筒的功能，懂得手電筒開關(guān)的方法。
　　物質(zhì)準備：手電筒每人1支，紅、黃、藍、綠色膠片紙，彩色塑料盒、彩色水瓶若干，音樂1首。
　　活動重難點
　　發(fā)現(xiàn)不同顏色的材料放在手電筒前面可以透出不同顏色的光。
　　活動過程
　　1．游戲?qū)�入，激發(fā)幼兒活動的興趣
　　(1)教師以談話的方式尋求小朋友的幫助
　　教師：今天小愛老師給小朋友們表演一個節(jié)目，想請小朋友們來幫忙，做小小燈光師，在老師白色的裙子上打出亮亮的光，你們愿意幫助我嗎?
　　(2)幼兒討論：什么可以發(fā)出亮亮的光
　　教師：你們知道什么可以發(fā)出亮亮的光嗎?
　　幼兒：太陽。
　　幼兒：燈。
　　幼兒：手電筒。
　　幼兒：星星、月亮。
　　教師小結(jié)：你們知道的真多，這么多的東西都能發(fā)出亮亮的光。今天小愛老師就請來了一位會發(fā)光的朋友和我們做游戲，它的名字叫手電筒。
　　(3)和手電筒朋友做游戲
　　介紹手電筒的開關(guān)位置及應注意的安全問題。
　　教師：這個手電筒前面有一個大眼睛，后面有一個圓圓的按鈕，使勁一按，大眼睛就能發(fā)出亮亮的光了。但是，手電筒打開后要注意安全，不要用手電筒照到自己和別人的眼睛。小手電藏在小朋友的椅子下面，請小朋友拿出來試一試吧。
　　幼兒自由嘗試。
　　教師小結(jié)：小朋友的小手真能干，小手電的大眼睛都發(fā)出亮亮的光了。
　　(4)師幼互動表演《小星星》
　　幼兒初步嘗試用手電筒的燈光和老師做游戲。

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