小班藝術(shù)活動(dòng)：美麗的服裝

活動(dòng)目標(biāo)：
1． 學(xué)習(xí)與各種服裝相關(guān)的詞語(yǔ)，初步感受服裝的美。
2． 能運(yùn)用簡(jiǎn)單的句子向他人借東西，學(xué)習(xí)主動(dòng)地交往。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1． 幼兒選擇自己最喜歡的衣服帶到幼兒園，教師與幼兒共同布置“時(shí)裝展覽館”。
2． 請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒參觀童裝店，引導(dǎo)幼兒欣賞各種服裝。
3． 準(zhǔn)備不同款式的服裝圖片若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1． 以帶領(lǐng)幼兒參觀“時(shí)裝展覽館”引出活動(dòng)主題。
2． 幼兒自由欣賞服裝，并鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)向同伴介紹自己的服裝。
3． 提問(wèn)：你見(jiàn)到什么樣的服裝，它是什么顏色？應(yīng)該怎么穿？
4． 游戲——比一比，找一找
（1） 游戲玩法：引導(dǎo)幼兒找出認(rèn)為相同的衣服，并講出原因。
（2） 教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)服培育的共同點(diǎn)，并及時(shí)讓幼兒學(xué)習(xí)詞語(yǔ)。
A． 以衣服不同穿法或不同裝飾，如：套頭的衣服，開(kāi)襟的衣服，拉拉鏈的衣服，扣扣子的腦服。
B． 以衣服不同款式名稱，如：風(fēng)雪衣，毛衣，襯衣，皮衣，裙子等。
C． 以衣服不同的顏色來(lái)分。
4． 教師表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友。
5． 游戲——借服裝
（1） 玩法：請(qǐng)幾位幼兒當(dāng)服裝保管員，其他幼兒來(lái)借服裝，有禮貌并表述清楚的幼兒，保管員就把服裝借給他。鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與人交往，交談。同時(shí)引導(dǎo)幼兒正確表達(dá)衣服的名稱，運(yùn)用相應(yīng)的形容詞：“你好，我想借一件白色的毛衣……”
（2） 借助各種服裝，讓幼兒談?wù)劇拔蚁矚g的服裝”，引導(dǎo)幼兒大膽、準(zhǔn)確地說(shuō)出“我喜歡……”（從顏色和款式來(lái)談。）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1296514.html

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