中班社會(huì)活動(dòng)：小老鼠和泡泡糖

活動(dòng)目標(biāo)：1.能根據(jù)樂(lè)曲旋律合拍地做老鼠走，左右張望的動(dòng)作，2.嘗試夸張表現(xiàn)小老鼠拽泡泡糖的表情和動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備：生活中了解泡泡糖有粘性的特點(diǎn)。

活動(dòng)流程：1.引導(dǎo)幼兒回憶有關(guān)小老鼠的故事，互相交流故事圖片中有興趣的情節(jié)，如《貓和老鼠》2.欣賞故事《小老鼠和泡泡糖》，并根據(jù)故事情節(jié)創(chuàng)編動(dòng)作。（1.）聽(tīng)一邊故事提問(wèn)幼兒：小老鼠悄悄跑出去玩，跑幾步就會(huì)怎樣？小老鼠是怎樣玩泡泡糖的？（2.）請(qǐng)幼兒根據(jù)故事情節(jié)表示小老鼠左看看和又看看玩泡泡糖的動(dòng)作。3.請(qǐng)幼兒欣賞音樂(lè)，嘗試創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容。（1.）完整聽(tīng)一遍音樂(lè)《小老鼠和泡泡糖》，幼兒自由表演。（2.）分段欣賞新月，并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出兩段音樂(lè)所表現(xiàn)的不同故事情節(jié)A段音樂(lè)表示小老鼠從洞里跑出來(lái)的情景；B段音樂(lè)表示小老鼠玩泡泡的情景。（3.）引導(dǎo)幼兒分段進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。（4.）幼兒欣賞教師的表演。4.幼兒和老師共同表演，鼓勵(lì)部分幼兒在集體面前大膽表演。

課后小結(jié)：幼兒對(duì)本節(jié)內(nèi)容學(xué)習(xí)提高，愿意學(xué)，但對(duì)動(dòng)作的創(chuàng)編及表演表現(xiàn)差。

活動(dòng)反思：1.幼兒對(duì)于小老鼠的故事興趣高。2.學(xué)習(xí)曲子有點(diǎn)難，幼兒聽(tīng)不上多難聽(tīng)多熟悉。3.動(dòng)作幼兒愿意表演，但表演不夠好。4.對(duì)于表演好的幼兒，讓他們?cè)诖蠹颐媲斑M(jìn)行表演時(shí)。幼兒不夠大膽，加強(qiáng)鍛煉。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1298961.html

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