一、活動背景：
　　本節(jié)課為大班體育課，設計這節(jié)課的目的是讓孩子去發(fā)現(xiàn)球的不同玩法，培養(yǎng)孩子孩子身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。讓孩子體驗參加體育活動的樂趣。大班孩子基本上都會拍球，我又根據(jù)《幼兒園綜合活動課程》中《大家來運動》這一主題內(nèi)容，選擇了球這個運動器械，在此基礎上設計了本節(jié)課的教學內(nèi)容。讓孩子在玩一玩，動一動，游戲化的課堂中去發(fā)現(xiàn)，讓他們得到更好的鍛煉。
　　二、活動目標：
　　1.通過嘗試，引導幼兒學會轉(zhuǎn)身接球的技能。
　　2.通過層層遞進的轉(zhuǎn)身接球練習，培養(yǎng)孩子身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。
　　3.通過活動，讓孩子體驗參加體育活動的樂趣，能自覺遵守體育活動的規(guī)則，培養(yǎng)幼兒敢于挑戰(zhàn)的精神。
　　三、活動準備：
　　音樂兩首，皮球20個，標記20個，圓圈若干，小椅子4把。
　　四、活動過程：
　�。ㄒ唬�熱身活動（3分）
　�。�1）、每人抱球聽哨音踏步進場。
　　師：孩子們今天和球玩一玩，你們愿意嗎？一起出發(fā)吧！
　　（2）、聽哨音隊列練習，站好原點，游戲開始之前，我們一起做球操。上肢運動，腰部運動，體側(cè)運動，下蹲運動，，跳躍運動，整理運動（音樂）
　�。ǘ�）基本部分
　　1.第一次玩球，揭示課題。（3分）師：你們會玩球嗎？（會）就在原地玩一玩，看誰的方法與眾不同。
　�。ù瞪诮Y(jié)束，幼兒坐在球上）你是怎么玩球的？教師有針對性地指名2-3個幼兒說一說，玩一玩（玩拋球接球的幼兒最后一個演示。）師：我們可以有多種方法來玩球，可以拍球，滾球，運球……今天老師給小朋友帶來一種新的玩球方法，仔細看，我是怎么玩的？
　　師示范轉(zhuǎn)身接球。
　　提問：我是怎么玩的？指名能力較強的幼兒回答。
　　總結(jié)：先拋球后轉(zhuǎn)身再接球，這叫轉(zhuǎn)身接球。

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