大班歌唱活動(dòng)《你的眼里有個(gè)我》
活動(dòng)目標(biāo)：
1。感受一首歌曲用說(shuō)唱、加襯詞唱、改變旋律進(jìn)行演唱的不同效果，初步嘗試與別人合作演唱歌曲。
2。在歌唱過(guò)程中，能注意傾聽(tīng)音樂(lè)的伴奏，體驗(yàn)不同方式演唱所帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1。一幅樂(lè)譜節(jié)奏圖
2。樂(lè)曲《你的眼里有個(gè)我》
3。說(shuō)唱伴奏；
4。分別用黃梅戲《樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì)》和流行歌曲《對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)》的旋律唱《你的眼里有個(gè)我》的視頻。
活動(dòng)過(guò)程：
一。復(fù)習(xí)歌曲《你的眼里有個(gè)我》，能用活潑、歡快的聲音與同伴一同演唱。
1。小朋友，今天我?guī)?lái)了一首音樂(lè)，小朋友一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)是我們熟悉的哪一首歌？
2。對(duì)，是我們學(xué)過(guò)的《你的眼里有個(gè)我》，我們一起跟著這個(gè)旋律唱一唱。
3。這首歌我們應(yīng)該用什么樣的聲音來(lái)唱，（幼兒：活潑、高興的）找一個(gè)朋友我們高興、快樂(lè)地邊唱邊表演。
二。體驗(yàn)各種形式的演唱。
�。ㄒ唬└惺懿L試說(shuō)唱和加襯詞唱。
1。讓幼兒感受說(shuō)唱和加襯詞唱。
�。�1）小朋友唱得真好聽(tīng)真開(kāi)心，看到你們唱的這么開(kāi)心我也想來(lái)唱一唱。（教師表演說(shuō)唱和加襯詞唱）
�。�2）聽(tīng)一聽(tīng)我唱得跟你有什么不一樣？
小結(jié)：有節(jié)奏地快快地念歌詞的唱法叫說(shuō)唱。在樂(lè)句后加幾個(gè)字來(lái)唱叫加襯詞唱。原來(lái)歌曲稍微一變化會(huì)唱得更有趣。
（3）還想再聽(tīng)一聽(tīng)嗎？（教師再次表演）
2。幼兒嘗試說(shuō)唱和加襯詞唱。
你們想不想來(lái)試一試？想試說(shuō)唱還是加襯詞唱？
（1）幼兒嘗試說(shuō)唱
�、儆變夯貞浉柙~。
�、诼�(tīng)一聽(tīng)節(jié)奏是什么樣的？
�、畚覀冚p輕地跟節(jié)奏來(lái)念一遍。
�、茉鯓硬拍芨瞎�(jié)奏呢？不快不慢呢？（幼兒：聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏念，聽(tīng)清前奏，記住歌詞、聲音要輕一點(diǎn)）
�、莞�(jié)奏邊拍腿邊說(shuō)唱。
�、藜由蟿�(dòng)作邊表演邊說(shuō)唱
小結(jié)：小朋友也學(xué)會(huì)了說(shuō)唱，真棒！
�。�2）嘗試練習(xí)加襯詞唱
�、傥疫�唱了另一種在后面加襯詞的唱法。你聽(tīng)一聽(tīng)我在哪幾句后面加襯詞的？加了一句什么襯詞？
�、谀銈儠�(huì)加襯詞嗎？來(lái)試一試。
�、巯却蠹页蠋熞r詞。
�、芾蠋煶變杭右r詞。
�、菀r詞是襯在樂(lè)句后面的，應(yīng)該怎么唱？速度應(yīng)該怎樣？
�、抻變阂唤M唱原唱、一組唱襯詞。
⑦除了可以加剛才的襯詞，我們還可以加什么襯詞？并試一試。
⑧加了襯詞后歌曲聽(tīng)起來(lái)怎么樣？
小結(jié)：有的歌曲我們加上襯詞唱，能使歌曲變得更豐富、活潑，特別是一些民歌加了襯詞會(huì)更有味。
�。ǘ┬蕾p改變歌曲旋律演唱。
還有人想來(lái)唱一唱這首歌曲，我們來(lái)看看他是怎么唱的，并跟著演唱者學(xué)一學(xué)。（欣賞視頻：用黃梅戲《天仙配》和流行歌曲《對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)》的旋律分別唱《你的眼里有個(gè)我》。）
小結(jié)：把我們會(huì)唱的歌曲用其他歌曲的旋律唱出來(lái)也很有意思，我們小朋友平時(shí)也可以把我們會(huì)唱的歌曲用其他音樂(lè)的旋律來(lái)唱一唱，這樣就能變成一首新的歌曲。
今天大家大家唱的開(kāi)心嗎？
結(jié)束語(yǔ)：時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)今天的音樂(lè)活動(dòng)又到了該和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
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