中班社會(huì)活動(dòng)：小鴨去春游

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

中班由于自控能力比較弱，幼兒不太容易遵守規(guī)則，排隊(duì)總是出現(xiàn)很多問題，如：推擠、插隊(duì)等。

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道排隊(duì)的好處，能遵守排隊(duì)的要求。 2.能積極發(fā)言解決排隊(duì)時(shí)所遇到的問題。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

讓兒童體驗(yàn)遵守規(guī)則的快樂

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、兒童的春游照片 2、小鴨去春游的情景圖 3、排隊(duì)標(biāo)志

活動(dòng)過程

一、引入“我們?nèi)ゴ河巍钡脑掝}

1、展示兒童排隊(duì)去春游的照片，小朋友們春游很開心，為什么呢？

2、討論“小鴨去春游”情景圖中出現(xiàn)的問題

（1）情景一、小鴨子過河（爭(zhēng)先恐后），結(jié)果都摔了個(gè)大跟頭，讓兒童討論怎么會(huì)這樣呢？

（2）情景二、排隊(duì)盛飯（午餐時(shí)間到了，鴨媽媽做了豐盛的午餐，讓孩子們排隊(duì)盛飯，可鴨寶寶們打鬧、推擠、把飯菜都打翻在地）讓兒童討論發(fā)生了什么事，為什么會(huì)這樣��？

老師小結(jié)：原來(lái)排隊(duì)可以避免危險(xiǎn)發(fā)生，讓很多人想做的事，在不出危險(xiǎn)的情況下，很快的做好。

二、引入生活和實(shí)踐

1、說說我們生活中有哪些地方需要排隊(duì)，如：上下樓梯，上下公交車等。

2、.給需要排隊(duì)的地方做標(biāo)記，如：圖書角，廁所等。

3、比比看“誰(shuí)是排隊(duì)小明星”。

延伸活動(dòng)：將“誰(shuí)是排隊(duì)小明星”防入到生活中去，鞏固孩子們的遵守規(guī)則排隊(duì)的意識(shí)。

教學(xué)反思

1、孩子們能有一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、在師生互動(dòng)上，孩子還是比較有興趣，這次活動(dòng)中，我準(zhǔn)備的不夠充分，應(yīng)該準(zhǔn)備幼兒在生活中不遵守排隊(duì)規(guī)則的錄像，這樣孩子看了會(huì)切合實(shí)際，語(yǔ)言上在精練些。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1306844.html

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