大班體育活動：晨跑動物園
活動目標：

1、初步掌握跑幾步，單腳起跳，雙腳落地跳遠的動作要領，發(fā)展彈跳素質。

2、通過系列游戲活動，提高身體的靈巧性，培養(yǎng)團結友愛，不怕困難的精神

3、發(fā)展模仿想象及自我表現(xiàn)能力，使整個活動故事化、形象化、游戲化。

活動準備：
錄音機一臺，動物頭像虎、鴨、雞、駝鳥、蛙、袋鼠、大雁、灰太狼各一個，喜洋洋腕飾人手一個，小紅若干朵，磁性黑板一塊、兩條長繩。
游戲過程：

一 隊列練習：

1、立正、稍息、看齊；

2、原地踏步——立定。

3、教師提示動作要領，口令指揮幼兒練習，啟發(fā)幼兒向解放軍學習，聽指揮，隊列整齊，步調一致。

4、教師對動作姿勢標準的幼兒表揚鼓勵。

二 慢跑去“公園”。

1、教師帶領幼兒成兩路縱隊繞場慢跑“公園”。

2、學生邊跑教師邊用口訣提示跑步正確的姿勢。

到達公園

三 參觀“動物園”，做仿生練習：

1、教師依次出示動物頭像虎、鴨、雞、駝鳥、蛙、袋鼠、大雁，用形象化的語言啟發(fā)幼兒模仿，如：“一群快活的小鴨子正呷呷地唱著動聽的歌”；“池塘里的小青蛙正呱呱地捉害蟲！”…… ；

2、教師巡視觀察，表揚鼓勵動作模仿形像、情緒飽滿的幼兒，提高幼兒模仿的能力。

3、角色“灰太狼”的出現(xiàn)，引出活動重點“羊媽 媽教小羊學本領”。

四 “羊媽 媽教小羊學本領”活動

學習跑幾步，單腳起跳，雙腳落地跳遠。

1、一步踏跳，雙腳落地；

2、走2－3步，單腳起跳，雙腳落地；

3、助跑3－5步，單腳起跳，雙腳落地；

重點：單腳起跳，雙腳落地。

難點：踏跳準確、有力；落地輕巧。

教法：1、故事 “羊媽 媽教小羊學本領” 引入；

2、教師扮演“羊媽 媽”，學生扮演“小羊”，模擬“羊媽 媽”教小羊學跳過小溝的本領”的全過程；

3、“羊媽 媽”講解示范跳“小溝”的動作，簡介踏跳區(qū)概念，提示重、難點；

4、“羊媽 媽”與“小羊”，共述動作口訣；

5、“羊媽 媽”以動作口訣指揮“小羊”練習，動作練習先分解后連貫，速度先慢后快；

6、“小羊”自練，“羊媽 媽”巡視指導，反饋信息，矯正回授，鼓勵進�。�

7、請一位“小羊”示范正確動作，“羊媽 媽”示范錯誤動作，讓“小羊”進行對比分析；

五 活動評價

分組檢查評比，給優(yōu)勝者頒發(fā)小紅花；
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1307070.html

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