大班舞蹈欣賞《快樂(lè)的小牙齒》

活動(dòng)目標(biāo)
1.理解舞蹈《快樂(lè)的小牙齒》故事內(nèi)容，萌發(fā)愛(ài)護(hù)牙齒的情感。 2.感受舞蹈的音樂(lè)旋律，樂(lè)意用語(yǔ)言和身體動(dòng)作大膽表達(dá)對(duì)舞蹈
的感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備
舞蹈剪輯視頻、舞蹈音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程
一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入
（一）師：今天那張老師帶來(lái)了一段小舞蹈，名字叫《快樂(lè)的小牙齒》。待會(huì)你們要告訴我你們看到了什么？
二、欣賞舞蹈
（一）播放一遍完整的舞蹈視屏
師：你們剛看到了什么？
幼：···
師：他們之間發(fā)生了什么事呢？
幼：···
師：還有嗎？
幼：···
師：恩我明白了，有糖、牙齒、蛀蟲(chóng)。這個(gè)故事會(huì)發(fā)生在什么時(shí)候呢？
（二）分段欣賞
1.欣賞小牙齒玩游戲一段
師：發(fā)生在什么時(shí)候呢？
幼：發(fā)生在晚上。
師：你怎么知道的？
幼：···
師： 當(dāng)小主人睡著的時(shí)候，小牙齒們做起了快樂(lè)的游戲。你看他們玩游戲的時(shí)候心情怎么樣？
幼：···快樂(lè)，高興。
師：從哪里看出來(lái)的，（他們快樂(lè)的時(shí)候都做了什么動(dòng)作？）
幼：···
師：你們?cè)诳鞓?lè)游戲的時(shí)候會(huì)做什么呢？你們?cè)谧鰟?dòng)作的時(shí)候可要帶上快樂(lè)的表情哦�。◣熥⒁馓釤捰變旱膭�(dòng)作，在最后請(qǐng)幼兒表演的時(shí)候把動(dòng)作串起來(lái)帶動(dòng)幼兒表演。）
師：哇~這么多好看的動(dòng)作，我們幫他連起來(lái)合著音樂(lè)跳一跳吧！
2.欣賞蛀蟲(chóng)出來(lái)一段
師：接下來(lái)會(huì)出現(xiàn)誰(shuí)？而且又發(fā)生了什么事情呢？我們接著看。
幼：蛀蟲(chóng)···
師：為什么會(huì)出現(xiàn)蛀蟲(chóng)呢？
幼：因?yàn)槌粤颂恰?br/>師：糖好吃嗎？
幼：···
師：舞蹈里的小牙齒喜歡吃嗎？
幼：喜歡。
師：從哪里看出來(lái)的�。�
幼：大大的糖出來(lái)后，小牙齒們都去抱它。
師：是呀！不過(guò)你們發(fā)現(xiàn)嗎，其中有一個(gè)小牙齒還做了個(gè)很喜歡糖的動(dòng)作。你們誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了？
幼：用舌頭舔它。
師：如果現(xiàn)在你們面前有顆大大的糖，你們會(huì)怎么吃？臉上表情是怎樣的呢？
幼：···
師：孩子們吃多了糖會(huì)怎么樣呢？
幼：會(huì)長(zhǎng)蛀蟲(chóng)。
師：對(duì)呀，在我們的舞蹈中蛀蟲(chóng)是怎么樣的？（請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)做）
師：剛才這只蛀蟲(chóng)還講了一句話，“哈哈哈，我會(huì)變我會(huì)變，我搖身一變變蛀蟲(chóng)，我東瞧瞧西瞧瞧，酸酸甜甜我喜歡。”我要請(qǐng)小朋友來(lái)用你自己的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)一下神氣而又可怕的蛀蟲(chóng)。（請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)做。）
師：牙齒們看見(jiàn)可怕的蛀蟲(chóng)，會(huì)怎么樣？
幼:發(fā)抖、害怕、
3.欣賞小牙齒們齊心協(xié)力打敗蛀蟲(chóng)這一段
師：是的，牙齒們看見(jiàn)蛀蟲(chóng)嚇得四處逃亡。可是害怕不是辦法啊，要是你會(huì)怎么做呢？
幼：漱口，刷牙、少吃糖、早晚刷牙、飯后漱口。
師：對(duì)，。少吃糖、早晚刷牙、飯后漱口這樣我們的牙齒就會(huì)非常健康。牙好身體就好。
師：小牙齒們到底想出了什么辦法？我們接著往下看。
師：小牙齒們到底想出了什么辦法？請(qǐng)舉手告訴我
幼：團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力，共同打敗···
師：哦，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)。那我要找?guī)孜恍∨笥褋?lái)表現(xiàn)一下團(tuán)結(jié)。
師：好我們一起站起來(lái)緊緊牽好你旁邊朋友的小手，邁著整齊的步子向前走一走。（師組織幼兒牽手感受團(tuán)結(jié)）
師：我建議我們一起來(lái)試一下。（播放音樂(lè)）大家齊心協(xié)力共同打敗了蛀蟲(chóng)。要合著音樂(lè)哦！
師：打敗蛀蟲(chóng)后小牙齒的心情是怎么樣的？幼：開(kāi)心···
三、表演舞蹈
師：這么開(kāi)心的舞蹈要不我們?cè)囍�完整的表演一下吧�，F(xiàn)在你們可以商量一下誰(shuí)扮演牙齒？誰(shuí)來(lái)扮演害蟲(chóng)？你們商量后再告訴我，（給孩子們分開(kāi)坐）
師：我們先聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，請(qǐng)注意音樂(lè)里的變化，你們要討論下什么音樂(lè)該做什么動(dòng)作？牙齒和蛀蟲(chóng)在什么時(shí)候出來(lái)。
師：好啦，小朋友表演的太棒了，真是一群快樂(lè)健康的小牙齒。孩子們你欣賞完了這段舞蹈感覺(jué)怎么樣？
幼：快樂(lè)、高興。
師：對(duì)，了擁有健康的牙齒是一件非�？鞓�(lè)的事情，所以我們一定要好保護(hù)哦我們的牙齒哦�？鞓�(lè)的小牙齒我們出發(fā)啦！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1309916.html

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