活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、學(xué)習(xí)安全乘車的方法。
　　2、培養(yǎng)幼兒文明乘車的意識(shí)。
　　3、積極參與游戲，體驗(yàn)文明乘車，禮貌待人的樂(lè)趣。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、有關(guān)課件
　　2、自制投幣箱、一元紙幣
　　3、盲人、孕婦道具
　　4、把活動(dòng)室擺放成公交車形式
　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、 經(jīng)驗(yàn)講述:
　　師：小朋友們好！
　　幼：老師好！
　　師：小朋友們，你們每天是怎樣來(lái)幼兒園的呀？
　　幼：媽媽騎自行車帶我來(lái)幼兒園的/爸爸開車來(lái)的/坐公交車來(lái)的…
　　師：我發(fā)現(xiàn)有許多小朋友都是乘公交車來(lái)的，那么誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該怎樣乘坐公共汽車呢？
　　幼：扶好/坐穩(wěn)/不亂跑/拉著媽媽的手/不在車上亂扔?xùn)|西/小手拉著小扶手…
　　二、 看課件，學(xué)習(xí)安全乘車的方法。
　　1、看課件1，引導(dǎo)幼兒知道應(yīng)如何安全上車
　　師：小朋友們說(shuō)的可真好！那么現(xiàn)在我們就來(lái)看一看這輛公交車上的乘客他們師如何乘坐公共汽車的。
　�。◣熡泄餐�觀看課件1）
　　師：他們?cè)诟墒裁?
　　幼：他們?cè)跀D著上車。
　　師：他們上車時(shí)這樣擠來(lái)擠去的好嗎？為什么不好？
　　幼：不好，因?yàn)檫@樣容易受傷/容易擠丟…
　　師:那么來(lái)告訴他們應(yīng)該怎樣上車？
　　幼：要上車先排隊(duì)。
　　師：嗯，要上車先排隊(duì)這樣肯定能又快又好的上車。那么，上車以后還有一件很重要的事是干什么？（老師手指投幣箱）
　　幼：投幣。
　　師：那么，如果車上有兩扇門，投幣箱在前門還是后門？
　　幼：前門。
　　師：那么我們應(yīng)該從哪個(gè)門上車？哪個(gè)門下車？
　　幼：從前門上車后門下車。
　　2、觀看課件2《文明小乘客》圖片
　　師：下面讓我們?cè)賮?lái)看一看這輛公交車上的乘客他們?cè)诟墒裁矗?BR>　　幼：有的在吃糖葫蘆/有的在打鬧/有的在看書…
　　師：那么哪些人做得對(duì)哪些人做的不對(duì)呢？
　　引導(dǎo)幼兒說(shuō)出在公交車上打鬧、吃糖葫蘆危險(xiǎn)；看書對(duì)眼睛不好；應(yīng)該坐穩(wěn)扶好，手臂腦袋不要伸到窗外去。
　　師：我們?cè)賮?lái)看一看下面這輛公交車上的乘客他做得怎么樣？
　　3、觀看課件3《文明乘客公益廣告》
　　師：車上的這位叔叔做得好嗎？為什么？
　　幼：不好，他不知道給懷孕的阿姨讓座，也不給老爺爺讓座，還亂扔果皮
　　師：我們除了應(yīng)該給懷孕的阿姨讓座，給老爺爺讓座，還應(yīng)給什么樣的人讓座？
　　(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出給抱小孩兒的人、生病的人、殘疾人讓座)
　　師：如果車上上來(lái)一位老奶奶，你想給她讓座應(yīng)該怎么說(shuō)呢?
　　(老師裝成老奶奶的樣子，幼兒練習(xí)讓座)
　　幼：老奶奶請(qǐng)您坐到我這里來(lái)吧！
　　師：剛才公交車上的叔叔把果皮到處亂扔，誰(shuí)告訴他應(yīng)該怎么做？
　　幼：扔垃圾樓里/放塑料袋里帶走
　　小結(jié)：剛才小朋友們說(shuō)了這么多，我們都知道應(yīng)該怎樣文明乘車了：要乘車，先排隊(duì)，前門上，后門下，上車投幣不忘記，拉好扶手要坐穩(wěn)，手臂腦袋不外伸，不打鬧來(lái)不看書，果皮紙屑不亂丟，還要學(xué)會(huì)讓座位，做個(gè)文明的小乘客。
　　三、情景游戲《文明小乘客》
　　師：今天，李老師就想帶你們?nèi)�黃太湖公園玩，你們能做個(gè)文明的小乘客嗎？
　　幼：能。
　　師：那我們就把活動(dòng)室當(dāng)作公共汽車，汽車的前門在哪里？后門在哪里？投幣箱在哪里？
　　師：老師還給你們準(zhǔn)備了一元的紙幣呢（給幼兒沒(méi)人一元錢）好我們從后門出去準(zhǔn)備坐公共汽車吧！
　　師：小朋友們，我們馬上就要坐公共汽車去黃太湖公園玩了，你們高興嗎？
　　幼：高興。
　　師：我們應(yīng)該怎樣上車呢？
　　幼：先排隊(duì)。
　　師：好，那現(xiàn)在我就是乘務(wù)員阿姨。小乘客們請(qǐng)上車。（幼兒排隊(duì)上車、投幣入座、教師說(shuō)文明乘車兒歌）要乘車，先排隊(duì)，前門上，后門下，上車投幣不忘記，拉好扶手要坐穩(wěn)，手臂腦袋不外伸，不打鬧來(lái)不看書，果皮紙屑不亂丟，還要學(xué)會(huì)讓座位，做個(gè)文明的小乘客。
　　師（乘務(wù)員）：車起步，請(qǐng)扶好坐好，前方到站東購(gòu)商場(chǎng)，下車的乘客請(qǐng)往后門走。
　　東購(gòu)商場(chǎng)到了，上車的乘客請(qǐng)從前門上車，上車請(qǐng)投幣。
　�。ㄒ晃幻と耸迨迳宪�，引導(dǎo)小朋友給叔叔讓座）
　　師（乘務(wù)員）：小伙子，您慢點(diǎn)。
　　盲人：請(qǐng)問(wèn)還有座嗎？
　　師（乘務(wù)員）：還真沒(méi)座了，那位小乘客能給這位叔叔讓個(gè)座？
　　幼：叔叔，請(qǐng)你坐到我這來(lái)吧。
　　盲人：謝謝小朋友，來(lái)叔叔抱著你。
　　師（乘務(wù)員）：車起步，請(qǐng)扶好坐好。郵局到了，下車的乘客請(qǐng)從后門下車，下車請(qǐng)走好。（盲人下車，引導(dǎo)幼兒扶她一下）
　　師（乘務(wù)員）：車起步請(qǐng)扶好坐好，前方到站人民廣場(chǎng)，下車的乘客請(qǐng)往后門走。各位乘客，車行中隨時(shí)都有躲車、剎車的可能，請(qǐng)你一定要注意自己的乘車安全。為了營(yíng)造一個(gè)良好的乘車氛圍，如果您的身邊站有老、幼、病、殘、孕、或帶小孩兒的乘客，請(qǐng)您主動(dòng)給他們讓座，以保證他們的乘車安全，我們?cè)诖吮硎旧钌畹馗兄x。人民廣場(chǎng)到了，上車的乘客請(qǐng)從前門上車，上車請(qǐng)投幣。
　�。ㄒ晃辉袐D阿姨上車，引導(dǎo)小朋友給阿姨讓座）
　　師（乘務(wù)員）：車起步請(qǐng)扶好坐好，前方到站黃臺(tái)湖公園，下車的乘客請(qǐng)從后門下車。
　　師：黃臺(tái)湖公園到了，我們趕快下車吧！
　　（引導(dǎo)幼兒排隊(duì)下車）
　　活動(dòng)結(jié)束
　　說(shuō)明：游戲可根據(jù)孩子的興趣反復(fù)進(jìn)行，可讓幼兒扮演老爺爺，老奶奶等，還可讓幼兒扮演乘務(wù)員阿姨。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1318730.html

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