中班社會活動《遇到陌生人怎么辦》

活動目標(biāo)：

1.遇到突發(fā)事件時．幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。

2.增強(qiáng)安全意識，培養(yǎng)處理特殊情況的能力，提高自我保護(hù)能力。

活動準(zhǔn)備：

幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志。電視報道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。

活動過程：

一、談話。

生活中會遇到怎樣的危險？遇到危險你該怎么辦?

二、情景1

1. 一個陌生人要帶你們?nèi)ネ妫�或給你們吃東西，這時你們該怎么辦？

2. 引導(dǎo)幼兒用語言或行動表達(dá)自己的處理辦法。

3. 討論求救方法的合理性

4. 應(yīng)對策略：

（1）不要相信陌生人的話，不過多地于陌生人交談。（2）不吃陌生人給的食物。

（3）不跟陌生人走。

教師小結(jié)：沒有告訴大人就跟陌生人走是一件很危險的事。小結(jié)和陌生人走的危險性。

如果大人不在場，你們要自己注意安全，要學(xué)會自我保護(hù)不可以輕易的相信陌生人的話，

三、情景2

1．一群小朋友在戶外玩游戲，.一個陌生人突然闖過來，他蒙著臉，手里拿著一把刀，他抱起一名幼兒轉(zhuǎn)身就跑，這時你該怎么辦?

2．引導(dǎo)幼兒用語言或行動表達(dá)自己的處理辦法。

3. 討論求救方法的合理性

4. 應(yīng)對策略：

（1）遇到突發(fā)事件不要慌。（2）就近跑到安全的地方躲起來。

5.教師小結(jié)。

四、總結(jié)性談話。

1.在日常生活中，小朋友可能會遇到各種各樣的危險，（ 教師再列舉一些生活中可能發(fā)生的危險，并介紹其應(yīng)變與防護(hù)的辦法）

2、 教育幼兒生活中時時處處都可能發(fā)生危險，并在面對危險時能夠想出各種辦法保護(hù)自己才能避免災(zāi)難的發(fā)生。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1318822.html

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