中班綜合活動:智闖城堡

活動目標：
1.認識更多常見的標志，并能進行分類。
2.對標志有觀察興趣，能有遵守標志中提出的社會生活規(guī)則的意識。
3.樂意參與闖關(guān)的游戲，體驗成功的喜悅。
活動準備：
PPT課件 、標志圖片、情境
活動過程：
一、跟隨去巧虎城堡，初識馬路上的標志。
師：小朋友們，歡迎參加xx班旅行團，我是你們的導游??盛老師。今天我們的行程是巧虎城堡，現(xiàn)在就請你們跟著我一起向城堡出發(fā)，注意看好標志別走錯。
（指示路牌、減速慢行、禁止停車、停車場）
師小結(jié)：剛才在來城堡的路上，多虧看見了什么，我們才能順利地到達城堡？原來標志的作用真大��！
二、闖關(guān)救巧虎，認識常見的標志。
1.激發(fā)斗志，解救巧虎。
師：到城堡了，巧虎怎么沒有出來迎接我們？不好了，巧虎被魔王抓走了。
魔王：你們要闖過三關(guān)，拿到三個密碼，才能救出巧虎！
2.闖關(guān)，解救巧虎。
第一關(guān)：認識常見標志（禁止吸煙、當心觸電、公共廁所、安全出口）
魔王：認出這些標志，再說說你在哪里看過，這些標志都認出來了，就過關(guān)了。
第二關(guān)：比較、觀察不同類型的標志
魔王：每人有一張闖關(guān)卡，把上面的標志說給同伴聽聽。找到這些標志相同點的地方，分三組通過這關(guān)。
師小結(jié)：原來標志從它的顏色和形狀可以分為三類，警示標志、禁止標志、指示標志。
第三關(guān)：擺放標志。
魔王：團結(jié)起來，把標志都擺到合適的位置。
師小結(jié)：我們太厲害了，答對了所有的標志，快去救巧虎吧。
三、分享禮物離城堡，進一步尋找生活中的標志。
師：巧虎為了感謝你們的幫忙，要和你們分享禮物。禮物上會不會也有標志呢？
師：我們要回去了，和巧虎再見，看看從哪出去呀？（安全出口）

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