幼兒園小班語言教案設計：毛毛蟲的故事

　　一、設計意圖：
　　在日常的生活中，當孩子們看到毛毛蟲的時候總是會表現出好奇、害怕等等各種各樣的反應。然而，絕大多數幼兒并不知道毛毛蟲最終會變成美麗的蝴蝶。我們試圖通過一個生動的小故事，幫助小班幼兒感知毛毛蟲蛻變成蝴蝶的過程，同時讓幼兒會比較連貫地學說短句，使幼兒在一邊游戲一邊講述的過程中，充分理解故事，體驗參與文學活動的快樂，在適當的時候，配上了合適的音樂，如：爬行時活潑、有趣的音樂，睡覺時舒緩的音樂，使幼兒能根據聽到不同的音樂做相應動作。
　　二、活動目標：
　　1、能積極參與游戲活動，理解故事內容，體驗參與文學活動的快樂。
　　2、會比較連貫地學說短句：我吃了＊＊。
　　三、重、難點
　　重點：積極參與活動，學說短句：我吃了＊＊。
　　難點：樂意運用語言交流，學說完整話。
　　四、活動準備：
　　1、錄音機、活動磁帶、地毯
　　2、場景蘋果樹（蘋果貼圖）、香蕉樹（香蕉貼圖）、小樹（樹葉貼圖）
　　3、毛毛蟲的頭飾每人一個、蝴蝶頭飾（配班老師）
　　4、自制故事書
　　五、活動過程：
　�。ㄒ唬┯變弘S音樂進入活動室
　　幼兒頭帶毛毛蟲頭飾，隨音樂模仿毛毛蟲爬行的樣子進場。
　　今天天氣真好，寶寶們快和媽媽一塊出去玩兒吧。
　　（二）幼兒游戲
　　1、觀察小樹林
　　寶寶們快看，我們來到了什么地方呀？樹上有些什么？（蘋果、梨子、樹葉）是什么顏色的呢？
　　師小結：原來小樹林里有紅蘋果，有黃梨子，還有綠樹葉呢！
　　2、游戲毛毛蟲的故事
　�。�1）教師示范
　　玩了一會兒，媽媽的肚子有些餓了，我要去找一個好吃的東西填填肚子，寶寶們在這里休息一下吧！（爬去樹前，我喜歡吃紅蘋果邊說邊從樹上摘下一只紅蘋果，做啊唔啊唔狀吃完，我吃了一個紅蘋果，并將食物貼在自己的肚子上）
　　寶寶們，剛剛媽媽吃了什么呀？（引導幼兒用完整話說我吃了一個紅蘋果）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1330668.html

相關閱讀：幼兒園小班語言活動教案《輕輕地做》
小班語言教案：螞蟻拔刺
小班語言教案：秋天的顏色
小班語言活動：《叮咚??是誰呀》（早期閱讀）
小班語言活動：太陽和月亮