活動目標: 學習用連貫得語句清楚地表達畫面得內(nèi)容。 觀察昆蟲的居住環(huán)境。 活動準備: “看圖說話”:《觀察昆蟲》 掛圖:《昆蟲大集合》、《觀察昆蟲》。 捕蟲網(wǎng)、飼養(yǎng)箱、工具書、菜園。 事先到附近觀察地形。 活動過程: 復習掛圖《昆蟲大集合》,與幼兒交流分享曾經(jīng)接觸昆蟲的經(jīng)驗,并請幼兒回答: --還見過哪些昆蟲? --昆蟲長什么樣子? --它們會做些什么事? --通常在哪里可以看到? 與幼兒一起看掛圖《觀察昆蟲》的畫面,了解戶外觀察鷹注意的事項,激發(fā)幼兒到戶外觀察的興趣。 --引導幼兒仔細觀察畫面,理解畫面內(nèi)容。 --鼓勵幼兒根據(jù)事情的前后順序,用連貫的語句清楚表達畫面內(nèi)容?赏ㄟ^提出問題進行引導:觀察前應該做哪些準備工作?觀察時可以做些什么事?要注意什么? 組織幼兒到戶外觀察。 --觀察前將幼兒分組,并提醒幼兒注意安全,仔細觀察,并小心愛護昆蟲。 --視當時的情況,捕捉幾只容易飼養(yǎng)的昆蟲放在飼養(yǎng)箱中帶回教室。 與幼兒分享觀察的經(jīng)驗,并請他么說一說: --你找到了什么昆蟲?在哪里找到的? 引導幼兒根據(jù)觀察到、捕捉到的昆蟲,大膽提出問題,并把幼兒的問題制作成海報。
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