活動目標：
1.嘗試探索布口袋的一物多玩。
2.發(fā)展發(fā)散型思維能力，培養(yǎng)幼兒動腦的習慣�！　�
活動準備：
1.布口袋人手一個
2.寬闊的活動場地
3.歡快的音樂　　　　　　　　
活動過程：
(一)導入部分：
1.幼兒人手一個布口袋跟隨教師進入活動場地，教師告之布口袋不但可以裝東西還可以用來做游戲，激發(fā)幼兒參與興趣 (語言導入)
2.教師與幼兒共同利用布口袋做準備活動(動作導入)。
(二)游戲活動
1.幼兒嘗試探索新玩法，看誰想的辦法最多最好玩，教師巡回觀察。
2.幼兒介紹新玩法。
3.請幼兒表演新玩法，教師引導幼兒記錄這些新玩法。
4.分組練習，教師鼓勵幼兒互相學習。
5.師幼共同總結布口袋游戲的玩法，并記錄在班級戶外游戲檔案中。
(三)結束部分
教師與幼兒共同回顧玩法，收拾器材回教室�！　　�
延伸活動：鼓勵幼兒利用布口袋與其它材料組合，玩出新花樣。
附布口袋的部分玩法：
1連成一排走獨木橋練習平衡
2橫跳布口袋
3爬布口袋
4胯下騎馬
5撐起來鉆
6分組分隊拔河
7舉過頭頂跳，讓其飛起來
8里面裝上適量的東西，讓幼兒抬。


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