大班科學(xué)活動(dòng)：他們一樣嗎？

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　⒈觀察比較自己與同伴外部特征的異同。

　　⒉感受個(gè)體的多樣性，知道每個(gè)人都是與眾不同的。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：鏡子人手一份；ppt

　　活動(dòng)過程

　　一、觀察圖片，找不一樣

　�。ǔ鍪綪PT圖片）

　　師：今天，老師請(qǐng)來了一些朋友，看它們是誰？小狗，它們一樣嗎？（斑點(diǎn)狗），數(shù)數(shù)有幾只斑點(diǎn)狗？它們長得一樣嗎？有什么不一樣的地方？幼兒講述（有的大、有的小、有的斑點(diǎn)多、有的斑點(diǎn)少……）哈巴狗，它們一樣嗎？雖然都是小狗，可仔細(xì)一看他們長得也都不一樣。

　　以同樣的方法找找昆蟲（毛毛蟲與瓢蟲）、花朵（郁金香和蝴蝶花）的不同。

　　二、同伴比較，找不一樣

　　⒈其實(shí)只要我們仔細(xì)尋找就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)物體一般都有不一樣的地方。那我們小朋友長得一樣嗎？請(qǐng)兩名幼兒走上前，請(qǐng)其他幼兒比比有什么不一樣？

　　⑴男孩和女孩比：長頭發(fā)、短頭發(fā)，五官不一樣等。（請(qǐng)幼兒講述）

　　⑵男孩和男孩比：個(gè)子不一樣、手、腳大小不一樣。

　�、桥�孩和女孩比：皮膚顏色不一樣、眼睛、嘴巴等不一樣。

　�、部磥砦覀兠總�(gè)人都有不一樣，那你覺得你自己長得怎么樣呢？

　　師：請(qǐng)你們用小鏡子照一照，再來仔細(xì)看看自己長什么樣。引導(dǎo)幼兒一邊照一邊說：“我的眼睛大大的，我的鼻子尖尖的，我的臉蛋圓圓的”。觀察了自己長得怎么樣，再照著鏡子和邊上的小朋友比一比哪些地方不一樣。

　�、超F(xiàn)在誰來說一說你長得怎么樣？（請(qǐng)幼兒拿著小鏡子變照邊說）

　　過渡語：如果這樣說，你知道他是誰嗎？

　　三、游戲：找朋友

　�、泵總�(gè)小朋友都有自己的好朋友，現(xiàn)在我們來做個(gè)《找朋友》的游戲，老師說一個(gè)小朋友長什么樣，他（她）有什么特別的地方。但不說出他（她）的名字，請(qǐng)你們來猜猜這個(gè)小朋友是誰？

　　⒉請(qǐng)一個(gè)小朋友來說說某個(gè)好朋友特別的地方，其他小朋友猜一猜是誰。

　�、衬敲蠢蠋熀托∨笥延惺裁吹胤讲灰粯幽兀浚ù笕撕托『ⅲ├蠋熀屠蠋熞粯訂�？

　　⒋那我們?yōu)槭裁床灰粯�？我們又和誰有點(diǎn)一樣呢？（原來我們和爸爸媽媽長得有點(diǎn)像，是遺傳）

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