教學目標：
　　1、發(fā)展幼兒理解故事的能力，能聽懂故事大意。
　　2、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，教育幼兒懂得愛護樹木。
　　3、教育幼兒要誠信，答應別人的事要做到。
　　教學重點：
　　發(fā)展幼兒理解故事的能力，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
　　教學難點：
　　教育幼兒要誠信，答應別人的事要做到。
　　教學準備：
　　課件、誠信卡、星星、小鳥和大樹頭飾。
　　教學方法：情景教學法、愉快教學法教學過程：
　　一、開始部分出示小鳥對著火光唱歌的圖片猜測唱歌的原因?qū)�入新課。
　　二、基本部分
　　1、講述故事的前半部分提問：小鳥和大樹是不是好朋友？你從那兒聽出來的？
　　分別的時候他們說了什么？
　　2、講述故事的后半部分小鳥回來找大樹找到了嗎？最后看到了什么？
　　看到火光小鳥心情怎么樣？它想到了什么？
　　3、再次傾聽故事，初步理解故事。
　　現(xiàn)在你知道小鳥給火光唱歌的原因了嗎？
　　4、情感遷移小朋友在日常生活中答應過別人事情嗎？你做到了沒有？做到了請你在誠信卡上貼一顆星。
　　4、我來說一說：人類行為圖，讓幼兒對此作出判斷，表明自己的意見，使幼兒進一步明白保護樹木的重要性。
　　三、小結(jié)小朋友今天學的快樂嗎？你學到了什么？

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