中班打擊樂(lè)：會(huì)打噴嚏的小老鼠
活動(dòng)目標(biāo)： 　　
1．在故事及圖譜的幫助下，能較快的熟悉樂(lè)曲旋律和節(jié)奏；
2．嘗試使用多種方法演奏,并能在演奏過(guò)程中控制自己的演奏力度，與整個(gè)音樂(lè)相協(xié)調(diào)。 　　
3、能積極與同伴進(jìn)行配合，感受集體演奏的快樂(lè)�！　�
活動(dòng)過(guò)程：　　
（一）、初步欣賞音樂(lè)。　　
1、出示老鼠頭像
T：看，這是誰(shuí)？ 今天老師帶來(lái)了一段有趣的音樂(lè)，講的就是關(guān)于這只小老鼠的故事，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。 　　
2、T：你聽(tīng)了這段音樂(lè)想到小老鼠會(huì)發(fā)生什么事呢？（幼兒猜測(cè)）　　
3、恩，這段音樂(lè)講了小老鼠這么一個(gè)故事。（師講述故事）　　
T：故事里小老鼠做了什么事情呀？（出示腳印、打噴嚏，太陽(yáng)的小圖片） 小老鼠是怎么走路、打噴嚏、曬太陽(yáng)的？（學(xué)動(dòng)作） 　　
（二）、出示圖譜，掌握音樂(lè)的節(jié)奏　　
T：我們一起來(lái)找找音樂(lè)中小老鼠走路、打噴嚏，曬太陽(yáng)的地方?　　
1、模仿老鼠動(dòng)作
T：我們一起來(lái)學(xué)學(xué)小老鼠的樣子　　
2、用身體動(dòng)作來(lái)打節(jié)奏
T：這次我們坐在小椅子上，把小手指豎起來(lái)表演故事中的小老鼠�！　�
3、注意演奏的力度，（強(qiáng)弱）
T：小老鼠生病了走路力氣也沒(méi)有，應(yīng)該用怎樣的聲音拍？打噴嚏呢？　　
4、拍手打節(jié)奏 　　
（三）、出示樂(lè)器，根據(jù)樂(lè)器的特色進(jìn)行分組演奏。　　
1、 T：小樂(lè)器能發(fā)出各種不同的聲音，你覺(jué)得什么樂(lè)器的聲音像小老鼠走路、打噴嚏、曬太陽(yáng)的感覺(jué)？ 一起聽(tīng)著音樂(lè)來(lái)演奏。　　
2、交換樂(lè)器演奏。
3、請(qǐng)一幼做指揮
4、了解音樂(lè)結(jié)構(gòu) （ A-B-A）　　
（四）、結(jié)束：
我們還可以嘗試其他打擊樂(lè)器，讓它們也發(fā)出各種不同的聲音。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1336083.html

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