目標：
　　1．能細心觀察，找尋，發(fā)現(xiàn)春天里美麗的景色。
　　2．感知春天的美好，喜歡春天，能表達自己對春天的喜愛之情。
　　過程：
　　一．情景導入
　　1.提問：現(xiàn)在是什么季節(jié)？
　　2.春天到了，春姑娘來到了我們幼兒園，給我們小朋友送禮物啦。
　�。úシ耪n件出示一首歌和一些照片）
　　3.歌曲里面唱了些什么？
　　二．引導幼兒觀察春天的美景
　　1.師：春姑娘變成了許多小精靈，藏在了這些圖片中，請我們小朋友用你們的大眼睛找一找，把這些春天里的小精靈都找出來。
　　2.教師示范找一個小精靈
　　3.幼兒自由的尋找，老師做一些講解。
　　4.小結：春天有……，真是太美了，看，有兩個小朋友在春天里做游戲，真開心。他們說：“春天真是太美了，我們要擁抱美麗的春天。”你們覺得春天美嗎？那讓我們也來擁抱春天吧。
　　三．表達自己對春天的喜愛之情
　　幼兒與老師再次表演唱《春天》。

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