逍遙右腦整理了關(guān)于中班識字教案：圣、權(quán)、奴、反，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、通過學(xué)習(xí)使幼兒熟悉且背誦兒歌。
　　2、掌握四個(gè)漢字：奴、勸、圣、反。
　　3、會(huì)使用四個(gè)漢字正確組詞。
　　教學(xué)重點(diǎn)：
　　背誦本節(jié)兒歌。
　　教學(xué)難點(diǎn)：
　　會(huì)認(rèn)讀四個(gè)漢字并正確組詞。
　　主要教法：集體活動(dòng)
　　課型：新授課
　　教學(xué)過程：
　　一、板書設(shè)計(jì)：
　　齊天大圣孫悟空，
　　不聽勸告鬧天宮,
　　不給玉帝做奴才，
　　反到人間做猴王。
　　二、幼兒基本情況分析：
　　一定的教學(xué)環(huán)境決定幼兒興趣與否，所以采用適應(yīng)此刻幼兒年齡的寓言環(huán)境，必能激發(fā)其興趣，達(dá)到事半功倍的效果。
　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、字卡
　　2、蒼蠅拍
　　四、活動(dòng)過程：
　　1、 歡迎大家進(jìn)入“萌萌識字王國”，我們的口號是？（萌萌識字王國，識字真快樂�。�復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，讓幼兒積極回答問題拿到通向王國的四把鑰匙（即上節(jié)課的四個(gè)漢字）
　　2、 請第一個(gè)小朋友用他的鑰匙請出“故事爺爺”。歡迎故事爺爺講故事。
　　3、請第二個(gè)小朋友用他的鑰匙請出“智慧奶奶”。讓智慧奶奶出問題考考小朋友。
　　a.故事的主人公是誰？他被稱為什么？
　　b.他不聽勸告，做了一件什么大事？
　　c.他不給玉帝做奴才，反到人間做什么了？
　　4、請第三個(gè)小朋友用他的鑰匙請出“兒歌哥哥”，讓兒歌哥哥教小朋友學(xué)兒歌。
　　5、請第四個(gè)小朋友用他的鑰匙請出“游戲姐姐”，我們一塊做游戲認(rèn)識字寶寶。
　　拍“蒼蠅”游戲
　　游戲規(guī)則：把四個(gè)字寶寶放在地上，讓一個(gè)小朋友在老師發(fā)號施令后，用蒼蠅拍拍那個(gè)字寶寶。后可增加難度，讓兩個(gè)小朋友一同搶打“蒼蠅”字寶寶，看誰打的又快又準(zhǔn)。
　　活動(dòng)結(jié)束：
　　集體背誦兒歌。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1337464.html

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