活動(dòng)名稱(chēng)：自由曲線(xiàn)變鳥(niǎo)

活動(dòng)目標(biāo)：1.繼續(xù)嘗試運(yùn)用曲線(xiàn)繞圓添畫(huà)的方法后變成鳥(niǎo)

2.感受曲線(xiàn)的神奇，從而體驗(yàn)畫(huà)面的布局和色彩搭配的美

活動(dòng)準(zhǔn)備：水筆，蠟筆，鉛化紙，范例圖

活動(dòng)過(guò)程：一導(dǎo)入

1. 今天老師給你們看一幅畫(huà)？（出示范例）

2. 這副曲線(xiàn)畫(huà)可以變成什么呢？（曲線(xiàn)范例）

3. 看看老師今天有把曲線(xiàn)又可以變什么呢？（出事鳥(niǎo)的范例）

二欣賞并示范

1. 那我們今天把曲線(xiàn)變成鳥(niǎo)的方法來(lái)畫(huà)一遍？

2. 和小魚(yú)一樣小鳥(niǎo)飛的方向也不一樣？（教師示范）

老師把黑板當(dāng)成一張白紙，可以從任何一個(gè)地方出發(fā)畫(huà)曲線(xiàn)，這里繞一個(gè)大大的圓圈…….給小鳥(niǎo)添上翅膀和尾巴吧

3. 小鳥(niǎo)們跺在樹(shù)林里美嗎？（色彩搭配）

三提出要求

1. 曲線(xiàn)繞成的圓不要太小

2. 小鳥(niǎo)的飛的方向不要一樣

3. 多條曲線(xiàn)畫(huà)的時(shí)候注意不要重疊

4. 小鳥(niǎo)身上的羽毛顏色不要用綠色

四幼兒操作

1提醒幼兒繞成一個(gè)個(gè)大圓或者大的橢圓

2.提醒幼兒顏色的搭配

五評(píng)價(jià)

活動(dòng)設(shè)計(jì)：美麗的小區(qū)
大班社區(qū)資源：學(xué)校在等我(1)(2)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/246496.html

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