活動目標：1、 通過游戲，感知瓶子的多樣性。2、 學習將瓶身與瓶蓋進行匹配，并在教師的鼓勵下對匹配結果進行檢查。3、 練習蓋、擰等技能。鍛煉手部小肌肉的協(xié)調(diào)能力。

活動準備：

各種各樣有蓋的瓶子若干。

二、活動過程：

1、 每個幼兒拿一個瓶子，先觀察，擰開瓶蓋放到桌子上，老師把瓶蓋打亂，幼兒找找哪個瓶蓋配瓶身。

2、 幼兒自由將瓶蓋進行匹配，教師注意觀察，并指導。

3、 瓶子一一匹配之后按從高到矮的順序排列。

4、 最后，讓幼兒數(shù)一數(shù)桌上一共有幾個瓶子。

三、活動建議

1、教學變式：活動最后一個環(huán)節(jié)是和瓶子玩游戲。皆在通過游戲，讓幼兒感知瓶子的多樣性，區(qū)別它們的不同。教師可以根據(jù)班級幼兒的情況更換游戲。

2、領域滲透：活動中滲透數(shù)學活動。如一一匹配、按從高到低的順序排列等。

3、區(qū)角活動：益智角——活動前，可提供一些瓶子供幼兒練習，感知瓶蓋的不同使用方法；活動后，可用瓶子做壘高游戲。

4、家園共育：家長幫助幼兒收集各種帶蓋子的瓶子。

四、活動分析：

這節(jié)活動的重點是鼓勵幼兒在實踐中發(fā)現(xiàn)、感知瓶子的不同，并通過匹配，了解瓶身與瓶蓋的關系和瓶蓋的作用。在幼兒第一次嘗試時，教師可以只提出匹配要求，通過幼兒自己尋找、匹配，然后幫助他們分析、發(fā)現(xiàn)問題，鼓勵他們再次尋找到真正適合每個瓶身的蓋子。

活動難點在于因為瓶子上多樣的，瓶蓋的使用方法也不一樣，有的是直接高在瓶子上的、有的是需要擰的等等。教師可以提前收集一些瓶子，放在區(qū)角，鼓勵幼兒練習，這樣不僅可以提高活動效率，而且也能鍛煉幼兒的動手能力，促進小肌肉的協(xié)調(diào)發(fā)展。

小班組下學期第一教研活動《相親相愛》
小班第一主題研討教案??會唱歌的盒子

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/246968.html

相關閱讀：