【活動(dòng)目標(biāo)】
　　
　　1、通過(guò)展示體溫表，讓幼兒認(rèn)識(shí)體溫表的特征。
　　
　　2、讓小朋友明白體溫表使用時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，只能用來(lái)量人的體溫。里面的物質(zhì)是有毒的。
　　
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　
　　體溫表、其它溫度計(jì)紙、筆、熱地瓜。
　　
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　
　　師：小朋友你們見(jiàn)過(guò)體溫表表嗎？你們會(huì)用嗎？
　　
　　展示：一直溫度表、另外溫度表，讓小朋友看看它們有什么區(qū)別？
　　
　　試一試：然后發(fā)給小朋友量一量自己的體溫。記下自己的體溫是多少？
　　
　　提問(wèn)：你們會(huì)用嗎？
　　
　　小朋友討論。你們的體溫是多少？能不能告訴我們？
　　
　　交流：大家互相交流。
　　
　　師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)自己的體溫是多少？還有哪些小朋友不會(huì)用體溫表。
　　
　　幼兒：舉手發(fā)言。
　　
　　師：展示觀察溫度計(jì)的方法，怎么看刻度最清楚。
　　
　　幼兒：討論、交流。
　　
　　師：大家知道溫度表量的溫度最高是多少嗎？任何物體都可以用體溫表來(lái)量它的溫度嗎？誰(shuí)知道請(qǐng)告訴大家，好嗎？
　　
　　師：展示一個(gè)熱地瓜，讓小朋友離的園一點(diǎn)，然后實(shí)驗(yàn)。
　　
　　現(xiàn)象：結(jié)果體溫表炸裂了。
　　
　　提問(wèn)：體溫表不能量任何物體的溫度。測(cè)人體體溫計(jì)上顯示的最高溫度計(jì)數(shù)是42度！
　　
　　再思考：這塊地瓜還能吃嗎？大家說(shuō)一說(shuō)。http://www.jy135.com/
　　
　　師：強(qiáng)調(diào)體溫表里裝的是水銀。它是有毒的。不要隨便拿著玩，千萬(wàn)要注意奧。
　　
　　小結(jié)：小朋友這節(jié)課你們有哪些收獲？
　　
　　幼兒：我知道體溫表是專門(mén)量體溫的。我還知道體溫表里裝的是水銀，它是有毒的。它會(huì)炸裂的。
　　
　　師：表?yè)P(yáng)小朋友做的不錯(cuò)。收獲了許多。記住把這些知識(shí)考考家長(zhǎng)。做一次老師好嗎？
　　
　　教學(xué)延伸：因體溫表打碎了，里面的水銀未做正確處理，造成全家中毒的實(shí)例。引起小朋友的注意。讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)好科學(xué)知識(shí)，對(duì)我們的生活是多么重要。

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