一、活動背景及分析

背景一：

《綱要》中指出：“能從生活和游戲中讓幼兒感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。”《禮物送給好媽媽》是中班下學期主題“我有多愛你”中的一個數(shù)學活動，這個主題的開展一般都在“三八”婦女節(jié)這個時段，但執(zhí)教時已經過了這個時間，因此看到這樣一個教材首先讓我想到的是：以禮物為線索，如何創(chuàng)設一個溫馨、幼兒又有這方面情感經驗的情境，于是我就想到了“給媽媽準備生日禮物”這樣一個主線進行活動，中班幼兒也對這樣一個情境比較喜歡，也比較貼近他們的生活。

背景二：

由于主題的開展具有一定的連貫性，又是借班上課，因此在熟悉班級的時候我?guī)е鴾蕚浜玫亩Y物讓幼兒自己選禮物，并為禮物進行涂色，從情感方面考慮：讓幼兒更珍惜自己手中的禮物；從經驗方面考慮：讓幼兒了解禮物的幾種品種，認識手中的禮物。

背景三：

《綱要》中指出：“教育活動目標的確定要以對本班幼兒的發(fā)展水平和原有經驗的了解為基礎。”因此，對幼兒已有經驗認真梳理，對活動目標仔細斟酌。

活動教材上的第一個目標是：進一步感知數(shù)字7的實際意義，理解數(shù)字和數(shù)量的關系。于是對于目標中的“進一步”進行了分析，翻閱了建構式課程中，中班上學期的最后一個數(shù)學活動是主題“勇敢的我”中的《勇奪小紅旗》是一個數(shù)學和健康相結合的活動，活動的數(shù)學目標是：能認讀數(shù)字7，復習7以內的數(shù)序；而在下學期中的第一個數(shù)學活動是主題“紅彤彤的年”中的《花燈會》，它的數(shù)學目標是：目測數(shù)群，復習7以內的數(shù)量，緊接著就是數(shù)學活動《禮物送給好媽媽》，由此可以看出孩子們對于數(shù)字7并不陌生，已經有了一定的理解與經驗。于是把本次活動目標定位于：1、進一步感知數(shù)字7的實際意義，理解數(shù)字和數(shù)量的關系。2、嘗試合作、統(tǒng)計、記錄，體驗操作成功的樂趣，表達對媽媽的愛。

中班數(shù)學活動：小蝌蚪找媽媽
中班數(shù)學教學反思：《動物樂園》

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