【活動目標】
1、通過觀察，幼兒能用較清楚的語句講述黃豆發(fā)芽所需的外部條件以及在不同生長環(huán)境中生長的速度有何不同。
2、通過一系列的觀察種植活動，培養(yǎng)幼兒仔細觀察并記錄的能力。
【活動準備】
知識準備：幼兒已經(jīng)認識了空氣，知道空氣無處不在，月球上沒有空氣，萬物就不能生長。
實驗準備：幼兒已經(jīng)初步觀察過在一般情況下黃豆的發(fā)芽情況；準備好在不同環(huán)境（水、沙、土）中已經(jīng)發(fā)芽的黃豆以供幼兒觀察。
【活動過程】
一、提出問題：
1、師提出問題：小朋友，前一段時間我們進行了黃豆發(fā)芽的實驗，誰來告訴我，怎樣才能使黃豆發(fā)芽？
你看到的黃豆是怎樣發(fā)芽的？先長什么？再長什么？顏色有些什么變化？
2、師請幼兒出示自己的觀察記錄本，邊介紹邊講述。
二、進一步延伸問題。
1、師提問：
還有什么方法可使黃豆發(fā)芽？
上次有小朋友說用沙、用土，你覺得行嗎？
請你猜一猜，黃豆到底是在水里、土里還是沙里長得更快一些？為什么？
2、幼兒討論并講述。
三、觀察討論。
1、教師出示在不同環(huán)境（水、沙、土）中已經(jīng)發(fā)芽的黃豆，請幼兒仔細觀察它們有何不同？
2、引導幼兒發(fā)現(xiàn)問題：
為什么黃豆在土里會爛掉呢？
為什么在沙里的黃豆反而長得最快？
�。ㄊ且驗橥晾锏乃啵S豆不能喝太多水嗎？是因為土太密實了，黃豆在土里沒有空氣，而沙比較松散，風一吹，空氣就會進入沙里，所以沙里的黃豆會長得快嗎？）
四、引出新問題、新實驗。
1、師引導幼兒發(fā)現(xiàn)新問題：
黃豆到底要喝多少水才會發(fā)芽？
黃豆在有肥料的環(huán)境中會長得快嗎？
哪些肥料會使黃豆發(fā)芽發(fā)得快？
2、師引導幼兒自由結伴分組進行實驗準備，并做好觀察紀錄。
3、幼兒討論并講述。
大班綜合教案《汽車牌照》
大班綜合教案：我去臺灣島
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/249589.html
相關閱讀：