半日活動設計意圖：

生活中什么東西會旋轉？這是孩子們在“旋轉樂園”主題活動中每天探討的問題。為了讓幼兒能夠進一步地了解生活中的旋轉物品及它們的動力來源，故設計了“轉轉轉”“圈圈轉起來”兩個活動，用他們的眼睛去觀察，雙手去操作，通過多種感官來體驗學習，培養(yǎng)他們主動探索的科學精神。

活動一名稱：轉轉轉

活動目標：

1   積極參加探索旋轉現象的活動，體驗活動的樂趣。
2        幼兒能夠仔細觀察并探索使物體旋轉的方法。
3        嘗試對各種旋轉現象進行分類。

活動準備：

1        知識經驗準備：前期教師和幼兒一起查找資料，尋找生活中“旋轉”現象。                制作過紙蜻蜓，陀螺等旋轉玩具。調查過家里的旋轉物品。

2        環(huán)境準備：活動室懸掛紙蜻蜓，區(qū)角擺放好各種旋轉玩具，墻面貼上圖片等。

3        材料準備：電風扇，洗衣機，時鐘，果汁機，電吹風，CD播放機，呼啦圈，    飛盤，陀螺，風車等。

活動過程：

一  孩子到活動室四周運用各種方法讓物品旋轉起來。

二  經驗交流出示圖片，教師和幼兒一起按旋轉的動力來源把各種物品分成三類。人力，電力，風力。

三  用形體動作來表現“旋轉”

四  引導幼兒說出生活中其他的旋轉現象。

延伸活動：和幼兒一起查找資料，探索生活中其他旋轉現象的動力來源。

活動二名稱：圈圈轉起來

活動目標：

1        體驗用不同的旋轉方式玩圈圈的樂趣。

2        能積極參與游戲活動并探索圈圈不同的玩法。

3        增進身體轉動的靈活度。

活動準備：大小不一的各種圈圈

活動過程：

1        觀察各種不同的圈圈，讓幼兒自由選擇玩。

2        嘗試圈圈的各種不同玩法。

3        請個別幼兒表演圈圈旋轉的不同玩法，鼓勵其他幼兒創(chuàng)造新的玩法。

大班半日活動設計:快樂的生日
大班半日活動游戲

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/250267.html

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