活動目標：1、 感知兒歌的輕松有趣，學說兒歌。2、 感知兒歌內(nèi)容，認識小手。

活動準備：

1、 教具：M-PC、大圖書。

2、 教師自備音樂：《幸福拍手歌》

3、 學具：幼兒用書。

活動過程：

1、 導入過程

教師帶領(lǐng)幼兒做《手指寶寶做運動》

2、 欣賞活動

教師播放兒歌動畫，請幼兒欣賞，引導幼兒整體感知兒歌內(nèi)容。

3、 理解活動

（1） 教師有感情的朗讀并表演兒歌。

（2） 教師點擊大圖書，引導幼兒分句理解兒歌。

（3） 師幼問答，加深對兒歌的理解。

4、 閱讀活動

（1） 教師逐句點兒歌，幼兒跟讀，必要時進行糾音。

（2） 借助大圖，教師帶領(lǐng)幼兒一起朗讀兒歌并進行空中畫指練習。

（3） 教師請幼兒集體朗讀。分組朗讀。

5、 結(jié)束活動

教師播放音樂收書，幼兒整理小圖書。教師播放音樂《幸福拍手歌》，請幼兒隨音樂做拍手、拍肩、拍腿的動作，結(jié)束活動。

中班早期閱讀教案：年是怎么來的
主題情境閱讀 故事篇《早上好》活動

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/251041.html

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