一、活動(dòng)目標(biāo)
1：能積極、主動(dòng)的參與制作與探究活動(dòng)。
2：能初步知道電能轉(zhuǎn)化為磁的科學(xué)原理。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備
小貓釣魚（或任意磁鐵玩具一副）
幼兒人手一份操作材料：1號(hào)電池一節(jié)、鐵棒（鐵釘）一個(gè)、20—30CM細(xì)電線一根（兩端去掉絕緣皮）、曲別針若干。

三、適合年齡班
大班（上）

四、活動(dòng)過程
（一）導(dǎo)入
師：小朋友，今天老師為大家?guī)�來了一個(gè)特別好玩的玩具（演示“小貓釣魚”）,有沒有誰能告訴老師小貓是用什么把魚釣上來的呢？
生：磁鐵。

師：小朋友們真聰明，“小貓釣魚”就是運(yùn)用了“磁能吸鐵”的道理。那你們還有沒有見過除磁鐵以外的其他的東西也能吸鐵呢？

（二）活動(dòng)過程
師：老師這兒還有很多寶貝。（發(fā)放電池、鐵棒、電線、曲別針）請(qǐng)小朋友們猜一猜，它們是否能把曲別針吸上來呢？（幼兒爭相表達(dá)自己的猜想）再請(qǐng)你們動(dòng)手試驗(yàn)一下，驗(yàn)證你猜想的結(jié)果是否正確，并把試驗(yàn)的結(jié)果記錄在附表中。

師：（教師觀察幼兒記錄的結(jié)果后得出結(jié)論）從大家的試驗(yàn)中可以看出，這些寶貝單靠自己的力量都不能吸鐵。大家再想一想，如果把他們的力量結(jié)合起來又能否成功呢？下面請(qǐng)小朋友們跟著老師把電線繞在鐵棒上，制作完成后用鐵棒吸一吸曲別針，觀察是否能成功，并做好記錄。

師：看來還是不行，別著急，我們還剩最后一個(gè)法寶——電池。電池是儲(chǔ)存電的裝置，它的兩端分別為正極和負(fù)極，只有將它的兩端用電線接通，我們才算真正利用上了它。（教師一邊講解一遍示范，將電線兩端去掉絕緣皮的銅絲分別固定在電池的兩極上。）這樣我們就組裝完成了�，F(xiàn)在大家可以再試一試手中的寶貝，用繞有電線的鐵棒去吸曲別針，觀察結(jié)果后記錄在表格中。

附表：請(qǐng)把你試驗(yàn)后得出的結(jié)論在表格中作記錄。（ 、√、×、……）
材料 結(jié)論 能吸鐵 不能吸鐵
鐵棒（鐵釘）
電線
電池
電線+鐵棒（鐵釘）
電線+鐵棒+電池

大班科學(xué)活動(dòng)：我們會(huì)造風(fēng)
幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)《變變變俱樂部》

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/251533.html

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