【活動目標】  
1、訓練幼兒的反應(yīng)能力。  
2、加強幼兒對數(shù)字的認識。  
3、增進幼兒之間的交流。  
4、體驗游戲帶來的快樂。  
【活動準備】  
幼兒圍成一個圓圈。  
【活動過程】  
一、引發(fā)游戲興趣。  
師：最近我們都在學拔蘿卜，是不是�。拷裉炖蠋熞�跟你們玩一個跟蘿卜有關(guān)的游戲�，F(xiàn)在我們先圍成一個圓圈。  
二、進行游戲，講解規(guī)則。  
師：現(xiàn)在呢，小朋友們都是一個小蘿卜。等會我們走起來后，小朋友們要時刻注意老師，當老師說到3個蘿卜抱一抱的時候，這時我們的小朋友就要再找兩個小朋友跟自己組成3個小蘿卜，并且抱在一起。  
三、聽口令抱團。  
師：我們慢慢的走起來，走走走，走走走，3個蘿卜抱一抱。沒有抱在一起的小朋友就要學小兔子跳5下哦。  
師：在走的時候，老師報數(shù)字的時候你們一定要注意哦，老師也會說2個或者4個，所以小朋友們一定要加強注意力。  
四、游戲結(jié)束。  
師：今天，小朋友們都玩的開心嗎？小朋友們都很棒，很快就找到自己的好朋友并且抱在了一起。下次老師再帶大家玩更好玩的游戲。  
教師評語：這個游戲?qū)τ谛“嗟男∨笥褋碚f，相對較難。由于我們班的小朋友沒有上過托班，所以對于數(shù)字的認知還是不夠的。這個游戲需要他們對數(shù)字1至5已經(jīng)熟悉，并且能迅速反應(yīng)。所以，可以把這個游戲簡單化，數(shù)字選的小，不要頻換的變換，用反復來讓孩子熟悉游戲和數(shù)字。

小班游戲活動：夾花生米
小班游戲活動：鳥寶寶找食

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/254635.html

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