【活動目標】
　　
　　1、運用搓和壓的方法制作小豬頭的各個部分，在此基礎上進行組合，表現(xiàn)出小豬的基本特征。
　　
　　2、在制作的過程中激發(fā)孩子喜歡小豬的情感。
　　
　　【活動準備】
　　
　　制作示意圖一張、橡皮泥、泥工板。
　　
　　【活動過程】
　　
　　一、唱一唱，跳一跳：
　　
　　幼兒隨著《小豬吃的飽飽》音樂邊唱邊律動。
　　
　　二、說一說，看一看。
　　
　　（一）幼兒交流。
　　
　　1、你們喜歡小豬嗎？小豬長得什么樣子的？
　　
　　小結(jié)：小豬長得真可愛，圓鼓鼓的身體，大大的耳朵，短短的尾巴，還有一只大鼻子，我們都喜歡和小豬做朋友。
　　
　�。ǘ�）教師示范。
　　
　　1、小豬應該怎樣做呢？搓一個圓是小豬http://www.jy135.com/的身體。
　　
　　2、身體做好了，還有小豬的頭呢，我們再搓個小圓做小豬的頭。
　　
　　3、頭上有哪些東西？
　　
　　小結(jié)：搓個大圓做身體，搓個小圓做豬頭，再做大大的耳朵，小小眼睛，最后裝上細細的小尾巴。
　　
　　三、學一學，做一做。
　　
　　幼兒嘗試用面泥制作小豬，教師巡回指導小豬頭部的組合。
　　
　　四、比一比，夸一夸。
　　
　　誰的小豬最可愛？請幼兒相互欣賞各自的小豬。

小班區(qū)域活動：彩色的冰
小班區(qū)角教案：筷子拼圖

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