【活動目標】  
1、學會根據(jù)物體的大小、顏色、形狀、類別等特征找出物體的不同。  
2、從多種物體中通過比較、分類，進一步學會多面觀察、分析、判斷的能力。  
3、能感受到觀察、分析、判斷的樂趣和成功的喜悅。  
【活動準備】  
孫悟空頭飾；教學課件。  
【活動過程】  
1、老師切入話題“你們看過西游記嗎，都知道孫悟空、豬八戒、沙僧保護唐僧上西天取經(jīng)的故事吧�？墒前�，最近他在西天路上遇到了困難，需要我們?nèi)�幫忙才能闖過關(guān)，小朋友愿意幫忙一起去保護唐僧取經(jīng)嗎？”引起孩子的興趣。然后孫悟空入場。  
2、孫悟空繼續(xù)話題“俺老孫遇到了困難，需要你們幫忙闖關(guān)，好讓俺師父能順利取經(jīng)�！辈シ臥PT。  
3、PPT顯示第一張。  
第一關(guān)：請小朋友找出誰和大家不一樣。出示四只蝴蝶圖片，他們大小不一樣。  
第二關(guān)：四只小熊，有一只顏色不一樣。  
第三關(guān)：四只小兔子，一只形狀不一樣。  
4、孫悟空：孩子們，關(guān)卡要加強難度了。當心哦。播放PPT：  
第四關(guān)：四只小蝴蝶，大小不一樣，顏色也不一樣。  
第五關(guān)：四只小熊，顏色不一樣，高矮也不一樣，動作也不一樣。  
5、難度加難。  
第六關(guān)：圖片里有西紅柿、蘋果、草莓、櫻桃，誰和大家不一樣，有什么不一樣。（引導孩子發(fā)散思維，說出多種答案。）  
6、第七關(guān)：難度加難，在規(guī)定一首歌里（西游記插曲）的時間里，連過兩關(guān)，找出圖片中小鴨子、小魚、小烏龜、小船，從中找出不一樣的物體（小鴨子有毛，其他沒有。小魚數(shù)量多，其他的都是一只。小烏龜是走路的，其他事再水里的。小船的方向不一樣，等等，引導幼兒多方面觀察和思考得出不同答案）。找出真假美猴王（真的美猴王有金箍棒）。  
7、結(jié)束播放，孫悟空很滿意，感謝孩子們幫忙。播放歌曲（西游記結(jié)尾曲），大家來一起慶祝！  

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