活動(dòng)目標(biāo)：1.理解故事情節(jié)，了解人物的特點(diǎn)及其與各類工作的關(guān)系。

2.感受小螃蟹找到合適工作后的快樂心情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

PPT課件

活動(dòng)過程：

一、謎語：螃蟹。

1．今天我來給你們猜一個(gè)謎語，我說謎面，你們來猜一個(gè)小動(dòng)物。“身穿大硬袍，手拿大剪刀，嘴里吐泡泡，走路橫著跑。”是誰呢？

2．出示螃蟹照片，觀察了解螃蟹的外形特征，發(fā)現(xiàn)螃蟹會吐泡沫的特點(diǎn)。

3.愛吐泡泡的小螃蟹一天天的長大，他很想出去找一份適合自己的工作。請你猜一猜，小螃蟹適合去做什么工作呢？為什么？

4.我們來看看故事中的小螃蟹找到工作了嗎？和我們說的一樣不一樣。

二、教師講述故事，通過提問理解故事內(nèi)容

1.教師講述，幼兒仔細(xì)傾聽。

2.提問：①小螃蟹到過哪些地方找工作？（理發(fā)店、圖書管理員、服務(wù)員）這些地方的工作適合小螃蟹做嗎？為什么？

3．小螃蟹沒有找到合適的工作，猜猜它有沒有放棄呢？

4．看，小螃蟹又來到哪里找工作，你是怎么知道的？你覺得食品店的工作適合小螃蟹嗎？為什么？

5．你覺得螃蟹吐泡泡是一種病嗎？那醫(yī)生會對小螃蟹怎么說呢？“你只要耐心去找，一定能找到適合自己的工作”

6．看，小螃蟹又來到了哪里？這份工作適合他嗎？為什么？

活動(dòng)：聰明的烏龜(語言)
月亮掉進(jìn)煙囪里??幼兒閱讀教學(xué)活動(dòng)案例與反思

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/266046.html

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