活動(dòng)名稱：身體怎么動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：1．能積極探索自己身體的運(yùn)動(dòng)機(jī)能。2．感知自己身體的很多地方都能運(yùn)動(dòng)。 活動(dòng)反思：
活動(dòng)準(zhǔn)備：1．掛圖第17號(hào)。彩色粉筆。2.聽(tīng)診器
活動(dòng)過(guò)程：一、 跟著音樂(lè)進(jìn)行律動(dòng)以《健康歌》導(dǎo)入，讓幼兒充分的動(dòng)起來(lái)。提問(wèn)：“剛才你們?cè)谧鍪裁�？你的什么地方在�?dòng)了��？”（請(qǐng)幼兒邊回答邊觸摸。）二 、哪些部位能動(dòng)1．除了手、腳、脖子、屁股能動(dòng)，我們的身體還有哪里能動(dòng)呢？2．引導(dǎo)幼兒自由探索身體的哪些部位能動(dòng)。（幼兒先自由結(jié)伴進(jìn)行發(fā)現(xiàn)探索，師可播放音樂(lè)讓幼兒隨意的動(dòng)起來(lái)，動(dòng)的時(shí)候想想自己什么部位動(dòng)了。）3．鼓勵(lì)幼兒交流探索經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)并演示。另外請(qǐng)說(shuō)的小朋友示范一下,大家一起試一試。4．根據(jù)幼兒的發(fā)言和演示，請(qǐng)幼兒指出在掛圖的部位，師用彩色粉筆在掛圖上圈出身體上能動(dòng)的部位。二、身體運(yùn)動(dòng)的秘密1．師出示聽(tīng)診器，“你們知道這是什么嗎？有哪個(gè)小朋友知道這是誰(shuí)用來(lái)做什么的呀？2．請(qǐng)幼兒使用聽(tīng)診器，放在其他幼兒胸部。師：你聽(tīng)到了什么聲音？知道這是什么在動(dòng)嗎？幼兒自由回答。3．師：原來(lái)我們身體外面能動(dòng)，而我們的身體里也藏著秘密呢，身體里還有什么也在不停地動(dòng)？（引導(dǎo)幼兒把手放在胸口、頸部、手腕處、感覺(jué)心臟的跳動(dòng)。）4.師：你們覺(jué)得我們的身體中的哪些部位會(huì)聽(tīng)從自己的指揮來(lái)動(dòng)呢？（幫助幼兒理解身體里有很多能動(dòng)的部位，有些是我們自己能控制的，如關(guān)節(jié)、肌肉的運(yùn)動(dòng)；有些是我們自己無(wú)法控制的，如心跳、胃腸蠕動(dòng)等。）三、請(qǐng)你跟我這樣動(dòng)1．請(qǐng)一個(gè)幼兒當(dāng)領(lǐng)頭者，邊做邊說(shuō)：“請(qǐng)你跟我×××。”其他幼兒邊模仿他的動(dòng)作，邊說(shuō)：“我就跟你×××”。如：請(qǐng)你跟我轉(zhuǎn)手腕（彎彎腰、擠擠眼、張大嘴等）。2．鼓勵(lì)幼兒想出更多的動(dòng)作來(lái)進(jìn)行游戲。延伸活動(dòng)：區(qū)域的科學(xué)區(qū)繼續(xù)請(qǐng)幼兒探索身體上能活動(dòng)的部位。

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